Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: μουσικό

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: μουσικό

Ανοιχτή επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Ανοιχτή επιστολή της Συνέλευσης του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Νίκη Κεραμέως Κέρκυρα, 27 Δεκεμβρίου 2019 Αξιότιμη κ. Υπουργέ, Τον Αύγουστο του 2017 δημοσιεύτηκε ο νόμος 4485, ο οποίος προβλέπει τη δυνατότητα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προκλητικές μεθοδεύσεις για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Προκλητικές μεθοδεύσεις για την εισαγωγή μαθητών στο Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ψήφισμα της Γενικής Συνέλευσης Δ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Καταγγέλλουμε την Διεύθυνση του ΜΣΘ για την μη εφαρμογή απόφασης του Συλλόγου Διδασκόντων του ΜΣΘ. Πιο συγκεκριμένα ο Σύλλογος Διδασκόντων του ΜΣΘ αποφάσισε να ...

Διαβάστε περισσότερα »

Κραυγή αγωνίας από έναν αναπληρωτή μουσικό. Κύριε Γαβρόγλου, ακούς;

Σήμερα, για άλλη μια φορά τα τελευταία χρόνια, επιστρέφοντας το μεσημέρι στην Θεσσαλονίκη, από το σχολείο που εργαζόμαστε στην Κατερίνη, κινδυνεύσαμε σοβαρά να πάθουμε ατύχημα. Τις προηγούμενες φορές πετύχαμε άνθρωπο να οδηγεί ανάποδα πάνω στην Εθνική, άλλη φορά αυτοκίνητο σταματημένο ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τροποποίηση στο ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της Α΄ και Β΄ τάξης Μουσικού Γενικού Λυκείου

Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu Ο Υπουργός Παιδείας υπέγραψε την τροποποίηση της με αρ. πρωτ. 130085/Δ2/18-08-2015 υπουργικής απόφασης (Β΄ 1817) όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει ως προς το Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Α΄ τάξης και Β΄ τάξης του Μουσικού Γενικού Λυκείου και συγκεκριμένα: Το μάθημα Γενικής Παιδείας ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τροποποίηση του Ωρολογίου Προγράμματος της Γ΄ τάξης Μουσικού Γενικού Λυκείου

Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας  έγινε τροποποίηση του Ωρολογίου Προγράμματος της Γ΄ τάξης Μουσικού Γενικού Λυκείου. Σύμφωνα με την απόφαση αυτή τα μαθήματα Γενικής Παιδείας «ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ» και «ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» της Γ’ τάξης Γενικού Μουσικού Λυκείου αποτελούν κλάδους ...

Διαβάστε περισσότερα »