Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: υποχρηματοδότηση

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: υποχρηματοδότηση

Υποχρηματοδότηση και εγκατάλειψη από την πλευρά της Πολιτείας για τα ΣΔΕ

Για μία ακόμη χρονιά τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, βιώνουν τις συνέπειες της υποχρηματοδότησης και της εγκατάλειψης  από την πλευρά της Πολιτείας. Τα ΣΔΕ είναι ένας καινοτόμος θεσμός δημόσιας εκπαίδευσης ενηλίκων, που ιδρύθηκε με τον Ν. 2525/97 με κύριο στόχο την ...

Διαβάστε περισσότερα »

Η Υποχρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών θέτει σε κίνδυνο την ομαλή λειτουργία των σχολείων

ΠΡΟΣ : κ. Νίκο Φίλη, Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Παναγιώτη Κουρουμπλή, Υπουργό Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης κ. Ευκλείδη Τσακαλώτο, Υπουργό Οικονομικών ΚΟΙΝ: –Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Δ/νση Οργάνωσης & Λειτουργίας Ο.Τ.Α. –Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Δ/νση Στρατηγικού ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τάσος Κουράκης – Τι είπε για τα ΑΕΙ, υποχρηματοδότηση, υποστελέχωση, διαθεσιμότητες, μετεγγραφές

Απαραίτητη, θεωρεί ο ΣΥΡΙΖΑ, τη διατήρηση του καθεστώτος των μετεγγραφών έως ότου καταστεί δυνατό να κατασκευαστούν φοιτητικές εστίες και γενικά να ενισχυθεί η φοιτητική μέριμνα. Ο Τάσος Κουράκης, Συντονιστής Παιδείας της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ απαντά στις ερωτήσεις του 360pedia.gr για την ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σε κίνδυνο η Ειδική Αγωγή. Αιτίες η υποχρηματοδότηση και τα πολλά κενά

Μεγάλα είναι τα προβλήματα στην Ειδική Αγωγή σχεδόν 1 μήνα μετά την έναρξη του σχολικού έτους. Αυτή τη στιγμή, σύμφωνα με τα όσα δήλωσε στο news.gr ο Πρόεδρος του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Στερεάς Ελλάδας κ. Βούγιας, τα κενά σε ...

Διαβάστε περισσότερα »

Συγχωνεύσεις, διαθεσιμότητες και κενά εκπαιδευτικών, υποχρηματοδότηση

Ένα από τα «επετειακά» θέματα, που απασχολεί την επικαιρότητα αλλά και χιλιάδες οικογένειες μαθητών και εκπαιδευτικών κάθε χρόνο τέτοια εποχή, είναι αυτό των διορισμών εκπαιδευτικών και των κενών στα σχολεία. Ενώ τα προηγούμενα χρόνια η κοινή λογική υπαγόρευε τη συσχέτιση ...

Διαβάστε περισσότερα »