Αρχείο ανα λέξη κλειδί: στον Υπουργό

Κατά τη συνεδρίαση της συντονιστικής Επιτροπής Εκπαιδευτικών σε Διαθεσιμότητα-Απόλυση που πραγματοποιήθηκε σήμερα το πρωί  Πέμπτη 8/5, στα γραφεία της ΟΛΜΕ έγινε η σύνταξη του παρακάτω υπομνήματος, το οποίο στάλθηκε με Fax στον Υπουργό Κ. Αρβανιτόπουλο, ενώ παραδόθηκε και ιδιόχειρα στο γραφείο του, ...

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού  & Κορνάρου 2 ΤΗΛ:  210 32 30 073 – 32 21 255 FAX:  210 33 11 338 www.olme.gr e-mail:  olme@otenet.gr Αθήνα,  22/8/2013 ΔΕΛΤΙΟ  ΤΥΠΟΥ – ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ συναντήθηκε σήμερα με τον Υπουργό Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλο. ...

Προτάσεις για την αναβάθμιση της Τεχνολογικής εκπαίδευσης έχει καταρτίσει η Επιστημονική Ένωση Τεχνολογικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΤΕΚ) διατυπώνοντας της δικές της προτάσεις για το μέλλον αυτών των σχολείων. Σε ανοιχτή επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο η ΕΕΤΕΚ αναφέρει ...

Επιστολή Βουλευτή Δράμας κ. Κυριαζίδη Δημήτριου στον υπουργό Παιδείας κ.Αρβανιτόπουλο Αθήνα, 3/12/2012 Α.Π.: 288 ΑΝΑΦΟΡΑ ΠΡΟΣ: Τον Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, Αθλητισμού & Πολιτισμού κ. Κωνσταντίνο ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟ Αξιότιμε. κ. Υπουργέ, Με αφορμή την υπ’ αριθμ. πρωτ. 7868/27-11-2012 επιστολή του Επιμελητηρίου ...

Επιστολή έστειλε σήμερα στον Υπουργό Εργασίας η ΟΙΕΛΕ για να αναδείξει το έντονο πρόβλημα «μαύρης», αδήλωτης εργασίας στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης (ιδιωτικά σχολεία, φροντιστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κέντρα ξένων γλωσσών). Οι πολύπλευρες αρνητικές συνέπειες του φαινομένου στα παιδιά, στους εκπαιδευτικούς ...

esos.gr Εξώδικο στον υπουργό Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο απέστειλε η Εθνική Ομοσπονδία Ενώσεων προστασίας πολιτών καταναλωτών δανειοληπτών στον υπουργό Παιδείας , με το οποίο τον καλεί να συμβάλει, ώστε να καταργηθεί από το νόμο πλαίσιο για την παιδεία, η διάταξη που ...

 Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255 FAX: 210 33 11 338 www.olme.gr e-mail:olme@otenet.gr                       Αθήνα, 11/7/12     A.Π.: ΠΡΟΣ: – τον Υπουργό Παιδείας κ. Κων. Αρβανιτόπουλο Υπόμνημα του ΔΣ της ΟΛΜΕ Η ...