Αρχείο ανα λέξη κλειδί: Δυσκολίες

Έγκριση τροποποίησης της Πράξης: Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες  Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Έχοντας υπόψη: 1. To N.4314/2014 Α) «Για τη διαχείριση, τον έλεγχο και την εφαρμογή αναπτυξιακών παρεμβάσεων για την ...

Οι δυσκολίες της εφηβείας προσεγγίζονται από έμπειρους επιστήμονες στην «Ακαδημία Γονέων» Για δεύτερη φορά θα λειτουργήσει στη Θεσσαλονίκη Ακαδημία Γονέων, με τίτλο «Από το Α έως το Ω. Μία Ακαδημία για Γονείς», υπό την αιγίδα της Κοσμητείας της Σχολής Επιστημών ...

Επιστολή διαμαρτυρίας για τις δυσκολίες των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΛΕΙΨΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΕΚΠ. ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Μαρία Κασαμπαλάκου Πρόεδρος Συλλόγου “Η ...

Επικαιροποιημένος πίνακας μονάδων του Υπουργείου Υγείας διάγνωσης και έκθεσης πιστοποιητικών μαθησιακών δυσκολιών πηγή: ΔΙΔΕ Ηρακλείου

Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας είναι οι μόνιμοι διορισμοί και οι προσλήψεις αναπληρωτών, ώστε να λειτουργήσουν σωστά τα σχολεία με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο, όπως δημοσιεύει ο «Ελεύθερος Τύπος». Πώς θα ...

Στο εξειδικευμένο αυτό e-learning πρόγραμμα διάρκειας 100 ωρών, οι συμμετέχοντες θα εμβαθύνουν σε ένα κομβικό πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που αφορά στις Μαθησιακές Δυσκολίες. Θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το θεωρητικό υπόβαθρο που είναι απαραίτητο για την κατανόηση ...

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του γενικού σχολείου όλων των βαθμίδων, που θέλουν να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και που αναζητούν πρακτικούς, λειτουργικούς τρόπους και στρατηγικές για την πιο κατάλληλη αντιμετώπιση των μαθητών τους. Αφορά επίσης φοιτητές παιδαγωγικών και καθηγητικών ...

Το σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους, σε φιλολόγους ΕΑΕ και σε φοιτητές/τριες φιλοσοφικών σχολών, που θέλουν να αποκτήσουν μία βαθύτερη κατανόηση σε θέματα μαθησιακών δυσκολιών και αναζητούν πρακτικούς τρόπους για την καλύτερη προσαρμογή της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών σε μαθητές με ...

Όσοι έχετε κλείσει εισιτήρια επιστροφής στους τόπους εργασίας να έχετε υπόψη σας ότι η απεργία ξεκινά αύριο και της ΓΣΣΕ είναι τριήμερη,αφού έχει κηρύξει απεργία και την Κυριακή. Αυτό σημαίνει ότι απεργούν και οι εργαζόμενοι στα αεροδρόμια ,πλοία ,μετρό κλπ. ...

Η ταυτοποίηση των κενών των Δνσεων και του myschool συνεχίζεται ακόμη. Όταν ολοκληρωθεί και εφόσον ξεπερασθούν όλες δυσκολίες το σύστημα θα «τρέξει» σήμερα,αργά το απόγευμα για δασκάλους και νηπιαγωγούς. Ο αριθμός των προσλήψεων δεν έχει ξεκαθαρίσει ακόμα. Πέρυσι, ως το ...

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν την πολυπληθέστερη κατηγορία ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και απασχολούν σημαντικό αριθμό μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και ερευνητών από πολλούς επιστημονικούς χώρους. Τα τελευταία 10 χρόνια το ενδιαφέρον αυτό έχει εκφρασθεί και στο επίπεδο των εκπαιδευτικών δομών, ιδιαίτερα στο ...

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε, με την επαναλειτουργία και του ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ στα ΕΠΑΛ. Από 26.000 μαθητές ξεκινάμε και πάλι από το «0» οι δυσκολίες πολλές, η συνεργασία δεν υφίσταται ή είναι υποτυπώδης, όσοι ανθίσανε για 2 έτη ...

Νικολόπουλος Γιάννης, Μαθηματικός-Ειδικός Παιδαγωγός, Master in Special Education Στο άρθρο σημειώνουμε, την επίδραση των Μαθησιακών Δυσκολιών κατά την μετάβαση από την Α/βάθμια στην Β/βάθμια εκπαίδευση, όπου γίνεται σαφές ότι δεν αμβλύνονται/περιορίζονται, αλλά επαυξάνονται οι μαθησιακές δυσκολίες. Καταρχήν πρέπει να τονίσουμε ...

ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ «Αναγνωστικές δυσκολίες – Ειδική Αγωγή: Εξειδικευμένη Πιστοποίηση σε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα 3 ενοτήτων» Διάρκεια 500 ώρες ΜΟΝΟ εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση VideoΜαθήματα Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης (Κ.Ε.Κ.) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνει Πρόγραμμα Κατάρτισης με τίτλο «Αναγνωστικές δυσκολίες ...

Ο Δήμος Ιλίου με ιδιαίτερη ευαισθησία για το παιδί και την οικογένεια οργανώνει την  Τετάρτη 20 Μαΐου 2015 και ώρα: 6.30 μ.μ σε συνεργασία με την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών αλλά την υποστήριξη του Νοσοκομείου Παίδων ...

Tips για δυσκολίες στα αγγλικά Τα αγγλικά είναι σχετικά πολύπλοκα τόσο στον προφορικό (speaking) όσο και στον γραπτό λόγο (writing), άλλωστε μη ξεχνάμε ότι είναι μια μη φωνολογική γλώσσα, δηλαδή γενικά άλλα ακούμε… άλλα διαβάζουμε… και άλλα γράφουμε… Αν θέλετε ...

Πώς να αντιμετωπίσουμε τις προφορικές εξετάσεις (Επισημαίνουμε ότι οι οδηγίες είναι απλουστευτικές και δεν αντιμετωπίζουν ολοκληρωμένα το θέμα, αλλά αποτελούν ένα πρώτο βοήθημα) Επειδή ο μαθητής με ΜΔ είναι πολύ πιθανόν να μην είναι σε θέση να αντιληφθεί ολοκληρωμένα αυτά που ...

Είναι γνωστό πως τα παιδιά από τα ανώτερα κοινωνικοοικονομικά στρώματα έχουν το προβάδισμα όσον αφορά την ακαδημαϊκή επιτυχία. Το τελευταίο διάστημα επιστήμονες υποστηρίζουν πως έχουν βρει το λόγο: Τα παιδιά από πλούσιες οικογένειες φαίνεται να έχουν μεγαλύτερους εγκεφάλους. Επιστήμονες από ...

ΚΡΗΤΗ – ΗΡΑΚΛΕΙΟ 1. ΔΥΣΑΡΙΘΜΗΣΙΑ: Θεωρητική και Διδακτική Προσέγγιση | 23 Μαΐου Σκοπός του σεμιναρίου είναι η λεπτομερής μελέτη της Δυσαριθμησίας ως Ειδικής Μαθησιακής Διαταραχής. Ο εννοιολογικός καθορισμός της Δυσαριθμησίας πραγματοποιείται μέσω της ιστορικής αναδρομής του φαινομένου και της παρουσίασης ...

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΟΜΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία» Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο«Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία». Σκοπός του ...