Αρχείο ανα λέξη κλειδί: αξιολόγηση

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (Απολογισμός – Εκτιμήσεις) Η κυβέρνηση επέλεξε τη χρονιά που διανύουμε, να επιχειρήσει την εφαρμογή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της με κάθε μέσο και τρόπο. Έτσι, μέσα σ’ ένα τοπίο που διαρκώς αλλάζει, που κάθε εκπαιδευτική, μορφωτική και εργασιακή ...

Σοφία-Φρόνησις-Σύνεσις( Αριστοτέλης) Του Μανόλη Μηλιαράκη (Δάσκαλος –Παραιτηθείς Σχολικός Σύμβουλος) Αντί προλόγου Με το άρθρο αυτό τοποθετούμαι, όπως είχα δεσμευτεί στην ανακοίνωση της παραίτησής μου, στο κρίσιμο ζήτημα των ημερών που απασχολεί το χώρο της εκπαίδευσης σχετικά με την Αξιολόγηση του ...

Του Ζαχαρία Καψαλάκη             Σήμερα 1η του Μάη, το “e-mesara.gr” κατέγραψε και σας παρουσιάζει ένα σημαντικό ιστορικό κείμενο. Πρόκειται για την παρουσίαση του προβλήματος της αξιολόγηση και μια ιστορική αναδρομή που επιχειρείται από το Διοικητικό Συμβούλιο της ΔΟΕ. Αφορμή ένα ...

Στα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου θεωρείται αναπόσπαστο μέρος της βελτίωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και αποτελεί σημαντικό ζήτημα που αφορά τη δημόσια εκπαίδευση στο σύνολό της. Το ΠΔ 152/2013 για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας ...

Οι προθεσμίες : Τροποποίηση διατάξεων του Π.Δ. 318/1992 (Α΄ 161) περί αξιολόγησης των ουσιαστικών προσόντων του προσωπικού των δημοσίων υπηρεσιών και των ν.π.δ.δ. Υπουργός – Κυριάκος Μητσοτάκης  εδώ Πηγή: didefth.gr https://www.alfavita.gr/

Άλλο εκπαιδευτική αξιολόγηση και άλλο αυταρχισμός Συνέντευξη στην ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΤΖΑΒΕΛΛΑ   Τέσσερα χρόνια Μνημόνιο, τέσσερα χρόνια η Παιδεία στο γύψο. Ο Δημήτρης Μπράτης, αιρετός στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΠΕ) και πρώην πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας, μιλάει για ...

“Ακόμα και τη συνηθισμένη σημασία των λέξεων σε σχέση με τα πράγματα την άλλαξαν για να δικαιολογήσουν τις πράξεις τους” (Θουκυδίδης Γ 82) “Αξιολόγηση”, “αυτοαξιολόγηση”! ΄Οσο πιο βαρύγδουπα ηχούν οι λέξεις, τόσο πιο ύποπτο, ίσως και επικίνδυνο, φαντάζει το περιεχόμενό ...

Σε τρεις φάσεις θα διεξαχθεί η αξιολόγηση χιλιάδων δασκάλων και καθηγητών, ενώ, μετά την ολοκλήρωσή της, οι αξιολογητές θα καταχωρίζουν όλα τα σχετικά στοιχεία στο ψηφιακό δελτίο αξιολόγησης του εκπαιδευτικού. Στις περιπτώσεις, όπου ένας νηπιαγωγός, δάσκαλος ή καθηγητής θα χαρακτηρίζεται ...

«… Η τάξη είναι το θέατρο ενός συγκλονιστικού δράματος. Ποτέ δεν θα μάθεις τι καλό ή τι κακό έχει κάνει στα εκατοντάδες παιδιά που έρχονται και φεύγουν. Τα βλέπεις να βγαίνουν από την τάξη: ονειροπόλα, αδιάφορα, σαρκαστικά, εκστατικά, χαμογελαστά, προβληματισμένα. ...

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ – Αποτελέσματα Προσωρινού Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού ΠΕ -ΔΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αποτελέσματα σύμφωνα με τη διαδικασία υποβολής αίτησης και τα κριτήρια  ένταξης της υπ’ αριθ. 1166/11-2-2014 ( ΑΔΑ : ΒΙΡΜΟΞΛΔ-547 ) Πρόσκλησης  Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος ...

Βασικοί λόγοι που καθιστούν δυσεφάρμοστη και αναποτελεσματική τη δρομολογημένη αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού Χαράλαμπος Κωνσταντίνου, Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ξεκινούμε με την παραδοχή ότι το σχολείο και ο εκπαιδευτικός αποτελούν καθοριστικούς παράγοντες  κοινωνικής ...

Παρέμβαση Σχολικών Συμβούλων Δ.Ε. Αττικής για την Αξιολόγηση 10 – 04 – 2014 Η πλειονότητα των Σχολικών Συμβούλων αποδέχεται, κατά την εκτίμησή μας, την ανάγκη της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου ως μέσου για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και τη ...

Καμία σχέση δεν έχουν τα ερωτηματολόγια για την αξιολόγηση των βιβλίων με την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των αναπληρωτών. Τα ερωτηματολόγια που καλούνται να συμπληρώσουν οι 1.200 αναπληρωτές που προσελήφθησαν στα πλαίσια του προγράμματος «Διερεύνηση των παραμέτρων αναμόρφωσης και ...

Αποτελέσματα Προσωρινού Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο) Εκπαίδευσης. Αποτελέσματα σύμφωνα με τη διαδικασία υποβολής αίτησης και τα κριτήρια  ένταξης  της υπ’ αριθ. 1166/11-2-2014 ( ΑΔΑ : ΒΙΡΜΟΞΛΔ-547 ) Πρόσκλησης  Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για  τη ...

ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 39 Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις. ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΔΔΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

Τροποποίηση διατάξεων του Π.Δ. 318/1992 (Α΄161) περί αξιολόγησης των ουσιαστικών προσόντων του προσωπικού των δημοσίων υπηρεσιών και των ν.π.δ.δ. Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΔΩ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Δ. ΜΠΡΑΤΗ ΣΤΟ FACEBOOK Επειδή πολλοί μπερδεύονται σχετικά με την ψήφιση του Ν4250/14 που αναφέρεται στην αξιολόγηση ...

Η Εγκύκλιος για την Αξιολόγηση των Δημοσίων Υπαλλήλων με παραδειγματα επί των ποσοστώσεων…Και ένα σχόλιο για το ριάλιτυ που θα παιχθεί Τροποποίηση διατάξεων του Π.Δ. 318/92 (Α 161) περί αξιολόγησης των ουσιαστικών προσόντων του προσωπικού των δημοσίων υπηρεσιών και των ...

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 8-4-2014  Αριθμ. Δ.Τ.: 138 Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου: Ενώπιος Ενωπίω Σε εφαρμογή της με αρ. πρωτ. 44375/Γ1/24-3-2014 εγκυκλίου του Υπουργού Παιδείας για την ΑΕΕ και ανάλογα με τις συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί σε κάθε σχολείο, τα ...

Μαυρογιώργος Γιώργος Από ορισμένους προβάλλεται ο ισχυρισμός ότι η αναγκαιότητα και η σκοπιμότητα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού θεμελιώνεται επιστημονικά, μόνο που χρειάζεται να «καθαρθεί» από τις μνήμες του «επιθεωρητισμού» και να ανακτήσει τον επιστημονικό της χαρακτήρα, τη χαμένη αξιοπιστία και ...

  Κρίσιμο τεστ για την αξιολόγηση των σχολείων, έως το τέλος εβδομάδας οι λίστες με τις ομάδες εργασίας Ελεύθερος Τύπος 5/4 (μέσω dictyo.gr) Mακεδονία 5/4 ΚΛΙΚ ΣΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΓΙΑ ΑΝΟΙΓΜΑ