Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: ένταξη

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: ένταξη

Τα κριτήρια για την ένταξη νέων σχολικών μονάδων στο πρόγραμμα σχολικών γευμάτων

Σε συνέχεια της με αρ. πρωτ. Φ.14/ΦΜ/108048/Δ1/18-8-20 Υ.Α. (Β’ 3606) με θέμα: «Υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2020 – 2021» και λαμβάνοντας υπόψη α. τη με αρ. πρωτ. Φ.14/ΦΜ/132457/133746/Δ1/5-10-2020 Εγκύκλιο με ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ένταξη του μαθήματος της κολύμβησης στο ΕΣΠΑ

Εγκρίθηκε από την Υπουργό κ. Νίκη Κεραμέως και την αρμόδια Υφυπουργό κ. Σοφία Ζαχαράκη η εισήγηση της αρμόδιας Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ, για την κάλυψη τριακοσίων (300) θέσεων καθηγητών ΠΕ 11 Φυσικής Αγωγής, οι οποίοι πρόκειται να απασχοληθούν ως αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΣΑΤΕΑ: Φτάνει η τροπολογιολαγνεία στην ΕΑΕ

ΣΑΤΕΑ: Φτάνει η τροπολογιολαγνεία στην ΕΑΕ Με αφορμή την πρόσφατη τροποποίηση του ΥΠΑΙΘ για την ίδρυση 2ου τμήματος ένταξης σε ένα σχολείο, χωρίς να γίνεται διακριτή αναφορά για επιμέρους παραμέτρους στην προσχολική και στη δημοτική εκπαίδευση, ως ΣΑΤΕΑ δηλώνουμε τους ...

Διαβάστε περισσότερα »

E-learning: Ενταξιακή Εκπαίδευση – Ειδική Αγωγή & Παράλληλη Στήριξη

E-learning: Ενταξιακή Εκπαίδευση – Ειδική Αγωγή & Παράλληλη Στήριξη Έναρξη 3 Φεβρουαρίου Σύντομη Περιγραφή Στην Ελλάδα, οι ενταξιακές πρακτικές προωθήθηκαν σημαντικά με το νόμο 2817 του 2000, οπότε ξεκίνησε η υλοποίηση μιας μορφής συνδιδασκαλίας με την ονομασία «παράλληλη στήριξη» (Π.Σ.) ...

Διαβάστε περισσότερα »

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Πρόσκληση για ένταξη στο Μητρώο Επιμορφωτών του ΙΕΠ

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Πρόσκληση για ένταξη στο Μητρώο Επιμορφωτών του ΙΕΠ Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Μητρώο Επιμορφωτών του ΙΕΠ για την Υποστήριξη της Πράξης «Επιμόρφωση σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας (Δ.Δ.)» ...

Διαβάστε περισσότερα »

Οι Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Μετανάστευσης

Οι Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Μετανάστευσης Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες ο συνολικός αριθμός των μεικτών ροών προσφύγων και μεταναστών κατά το 2019 είναι 69.214. Ανάμεσα στους ανθρώπους που ...

Διαβάστε περισσότερα »

Η ειδική και διαπολιτισμική εκπαίδευση στο φάσμα της συμπεριληπτικής φιλοσοφίας

Η ειδική και διαπολιτισμική εκπαίδευση στο φάσμα της συμπεριληπτικής φιλοσοφίας Η διαφοροποίηση, ο αποκλεισμός και η περιθωριοποίηση είναι στοιχεία έκδηλα της κοινωνίας. Η αναπηρία, η πολιτισμική ετερότητα, το χρώμα, η θρησκεία, ο σεξουαλικός προσανατολισμός είναι εκφάνσεις μιας κοινωνίας η οποία στηρίζει ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σοφία Ζαχαράκη: Ένταξη Προσφυγόπουλων στο εκπαιδευτικό σύστημα, προϋπολογισμού 17,9 εκατ. ευρώ

Σοφία Ζαχαράκη: Ένταξη Προσφυγόπουλων στο εκπαιδευτικό σύστημα, προϋπολογισμού 17,9 εκατ. ευρώ Η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, απάντησε σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ, Νίκου Φίλη, λέγοντας πως η κυβέρνηση ποτέ δεν υπαναχώρησε από την κατά προτεραιότητα μέριμνα για την εκπαίδευση ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ενταξιακή Εκπαίδευση – Ειδική Αγωγή & Παράλληλη Στήριξη

Ενταξιακή Εκπαίδευση – Ειδική Αγωγή & Παράλληλη Στήριξη Σύντομη Περιγραφή Στην Ελλάδα, οι ενταξιακές πρακτικές προωθήθηκαν σημαντικά με το νόμο 2817 του 2000, οπότε ξεκίνησε η υλοποίηση μιας μορφής συνδιδασκαλίας με την ονομασία «παράλληλη στήριξη» (Π.Σ.) και άρχισε σταδιακά να ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σχολείο για όλους! Παιδιά ισότιμα μέσα στην τάξη

Σχολείο για όλους! Παιδιά ισότιμα μέσα στην τάξη Η συμπεριληπτική εκπαίδευση είναι η εκπαίδευση που στοχεύει στην ισότητα μεταξύ των μαθητών, στην άρση των διακρίσεων και του στιγματισμού. Στα σημερινά σχολεία υπάρχουν μαθητές που διαφέρουν ως προς την εθνικότητα, το φύλο, τον ...

Διαβάστε περισσότερα »

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Ετερότητα, αποδοχή, ένταξη και σχολείο

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Ετερότητα, αποδοχή, ένταξη και σχολείο Το ΚεΔιΒιΜ της Employ σε συνεργασία με τα «Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης μέσω e-Learning του Πανεπιστήμιου Αιγαίου», που υλοποιούνται στο πλαίσιο του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του Πανεπιστημίου Αιγαίου, προσφέρουν ...

Διαβάστε περισσότερα »

Κοινωνική και σχολική ένταξη ατόμων με ΔΑΦ

Κοινωνική και σχολική ένταξη ατόμων με ΔΑΦ Η σχολική ένταξη ορίζεται ως η φοίτηση των μαθητών/τριών με αναπηρία στις ίδιες τάξεις με τους/τις τυπικής ανάπτυξης συμμαθητές/τριές τους, όπου τους δίνεται η δυνατότητα να μετέχουν στις ίδιες δραστηριότητες και μαθησιακές ρουτίνες ...

Διαβάστε περισσότερα »

Συμπληρωματική πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης Μουσικών Σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το σχολικό έτος 2019-2020

Συμπληρωματική πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης Μουσικών Σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το σχολικό έτος 2019-2020. Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της αριθμ. 160954/Ε1/15-10-2019 (ΑΔΑ: Ψ1ΔΓ4653ΠΣ-ΝΡΙ) πρόσκλησης, όπως συμπληρώθηκε με την αριθμ. 163720/Ε1/18-10-2019 ...

Διαβάστε περισσότερα »

6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και η Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση διοργανώνουν το 6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο ...

Διαβάστε περισσότερα »

Νέα ΥΑ για την ένταξη νέων παθήσεων στην Τριτοβάθμια

Νέα ΥΑ για την ένταξη νέων παθήσεων στην Τριτοβάθμια Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύθηκε η με αριθμό Φ.153/146145/Α5/20-9-2019 (ΦΕΚ 3557/Β’/2019) Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας που αφορά στην ένταξη νέων παθήσεων ...

Διαβάστε περισσότερα »

Κοινωνική και σχολική ένταξη ατόμων με αναπηρία με έμφαση στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

Κοινωνική και σχολική ένταξη ατόμων με αναπηρία με έμφαση στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Μαθησιακοί Στόχοι Μετά την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες αναμένεται: α. να εξοικειωθούν με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ένταξη Τμημάτων και Σχολών στα Επιστημονικά Πεδία

To Υπουργείο Παιδείας ενημερώνει ότι δημοσιεύτηκαν σε ΦΕΚ οι 2 Υπουργικές Αποφάσεις  Φ.253/ 80503 /Α5/21-5-2019 (ΦΕΚ 1907 Β΄) και Φ.253/ 83130 /Α5/24-5-2019 (ΦΕΚ 1909 Β΄), με τις οποίες τα Τμήματα και οι Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης εντάχθηκαν σε 4 ή ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ερωτήσεις στη Βουλή για τα ΤΕ και τις οργανικές θέσεις σε αυτά στη Βθμια

Ερωτήσεις στη Βουλή έχουν κατατεθεί για τα Τμήματα Ένταξης και τις οργανικές θέσεις σε αυτά για τη Βθμια Εκπαίδευση. Ερώτηση έχει κατατεθεί από τον βουλευτή της ΝΔ Γιόγακα Βασίλειο που ζητά να μάθει για ποιο λόγο για τον προσδιορισμό των ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τροποποιήσεις σε καθηκοντολόγιο εκπαιδευτικών ΤΕ, παράλληλη

Στους Διευθυντές Εκπαίδευσης μεταφέρονται κάποιες αρμοδιότητες που αφορούν το προσωπικό της Ειδικής Αγωγής όπως προκύπτει από τροποποιητική απόφαση της Υπουργικής με θέμα καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων, εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, ΕΕΠ, ΕΒΠ. Για παράδειγμα  οι εκπαιδευτικοί των ΤΕ προσφέρουν τις ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ένταξη Σχολών, Τμημάτων και Εισαγωγικών Κατευθύνσεων στα Επιστημονικά Πεδία για τις Πανελλαδικές 2019

ΘΕΜΑ: «Ενημέρωση υποψηφίων σχετικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2019» Σας διαβιβάζουμε την με αριθμ. Φ.253/139496/Α5/2018 (ΦΕΚ 3729 Β΄) υπουργική απόφαση με την οποία τροποποιείται η με αριθμ. Φ.253/142542/Α5/2017 (ΦΕΚ 2995 Β’)  υπουργική απόφαση  που αφορά στην ένταξη των Σχολών, ...

Διαβάστε περισσότερα »