Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: σχέση (page 2)

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: σχέση

Ενιαία σχέση εργασίας σε όλο το Δημόσιο για τους μόνιμους υπαλλήλους

Τη μετατροπή των θέσεων Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου (ΙΔΑΧ) σε θέσεις μόνιμου προσωπικού προωθεί με νομοθετική ρύθμιση το υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης. Η καθιέρωση μιας ενιαίας σχέσης εργασίας σε όλο το Δημόσιο για μόνιμους υπαλλήλους εξυπηρετεί το κυβερνητικό σχέδιο ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αριστείδης Μπαλτάς – Η διδακτική σχέση είναι σχέση ενσώματη

Τούτον τον καιρό οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων αγωνίζονται σε πολλά μέτωπα. Διαθεσιμότητες, απολύσεις, μειώσεις, ελλείμματα, ψευδο-αξιολογήσεις, γραφειοκρατική ασφυξία, το άγχος να καλυφθεί η περιβόητη διδακτέα ύλη. Και μαζί ο καθημερινός αγώνας στην τάξη. Μέσα στη διδακτική σχέση και για ...

Διαβάστε περισσότερα »

Καθορισμός διαδικασίας και δικαιολογητικών για την πληρωμή της εφάπαξ αποζημίωσης των μόνιμων και με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου υπαλλήλων που τίθενται σε καθεστώς διαθεσιμότητας.

Καθορισμός διαδικασίας και δικαιολογητικών για την πληρωμή της εφάπαξ αποζημίωσης των μόνιμων και με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου υπαλλήλων που τίθενται σε καθεστώς διαθεσιμότητας. https://www.alfavita.gr/

Διαβάστε περισσότερα »

Ημερίδα «Πράξη και θεωρία στο μάθημα της Γερμανικής: Μονόδρομη ή αμφίδρομη σχέση;»

Το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. οργανώνει ημερίδα με τίτλο «Πράξη και θεωρία στο μάθημα της Γερμανικής: Μονόδρομη ή αμφίδρομη σχέση;» Σάββατο, 14.6.2014, ώρα 10.00-16.00, στο ΑΜΦ Ι του ΚΕΔΕΑ, 3ης Σεπτεμβρίου, Πανεπιστημιούπολη https://www.diorismos.gr/

Διαβάστε περισσότερα »

Σχέση προσλήψεων με κενά 1 προς 22

Από τα 22 κενά σε εκπαιδευτικούς μόνο το ένα θα καλύπτεται! Παράσταση διαμαρτυρίας σήμερα Ομοσπονδιών Γονέων στο υπουργείο Οικονομικών   Από τα 22 διαπιστωμένα κενά σε εκπαιδευτικούς μόνο το ένα θα καλύπτεται με τοποθέτηση αναπληρωτή. Είναι η κατεύθυνση που δίνει με ...

Διαβάστε περισσότερα »

Στα προγράμματα σπουδών της γαλλικής εκπαίδευσης υπάρχει δομική σχέση των μαθημάτων ιστορίας και γεωγραφίας

ΔΟΜΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Χρυσούλα Γαλάνη Δρ. Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας * Το άρθρο αυτό έχει δημοσιευτεί στο 129ο τεύχος του περιοδικού «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Ο Ηρόδοτος είναι ...

Διαβάστε περισσότερα »