Αρχείο ανα λέξη κλειδί: με Μαθησιακές δυσκολίες

Της Λένας Κισσάβου Χωλαίνει η ειδική εκπαίδευση στη Λάρισα, καθώς εντοπίζεται ένα μεγάλο κενό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο βέβαια λειτουργεί σε βάρος των μαθητών που χρειάζονται στήριξη στην πορεία τους στο σχολείο. Εκτός του ότι πολλοί μαθητές βρίσκονται στη ...

ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Ο ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΛΙΑΚΑΣ ΓΡΑΦΕΙ: Οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες έχουν ανάγκη ένα περιβάλλον, τόσο σε επίπεδο πρωτοβάθμιας όσο και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο θα τους στηρίζει, διευκολύνει και ωθεί να ...

Διδασκαλία ξένης γλώσσας σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες 28/2/2014 «Κατόπιν αιτήματος πολλών καθηγητών ξένης γλώσσας, το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Επιπέδου 2 D.O.M.I. ανακοινώνει την έναρξη ενός ακόμη τμήματος εκπαίδευσης στο περιζήτητο πιστοποιημένο πρόγραμμα «Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας σε Μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες«. Η ...

Τα συχνότερα λάθη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες όσον αφορά τη γραφή και την ορθογραφία είναι τα εξής: – Παραλείπουν γράμματα π.χ. μλο αντί μήλο – Παραλείπουν συλλαβές, ειδικά σε πολυσύλλαβες λέξεις π.χ. παθυρο αντί παράθυρο – Δεν χρησιμοποιούν κεφαλαία, ...

Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες φαίνεται πως μπορεί να γίνει το Facebook. Σύμφωνα με έρευνα του τμήματος Ψυχολογίας του ΑΠΘ το μέσο κοινωνικής δικτύωσης ευνοεί την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη δημιουργία φιλικών σχέσεων για εφήβους με ...

Η παρούσα έρευνα, με τη μορφή ερωτηματολογίου, αποτελεί μέρος διδακτορικής διατριβής που εκπονείται στο ΠΤΔΕ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση στάσεων και απόψεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αναφορικά με την επίδοση των ...

Θεωρώ πως όλοι πια γνωρίζουν την ύπαρξη των μαθησιακών δυσκολιών. Αναρωτιέμαι, όμως, πόσοι είναι εκείνοι που έχουν μπει στη διαδικασία να μάθουν το πώς μπορεί να αισθάνονται τα παιδιά που έχουν μαθησιακές δυσκολίες. Τα έχετε ρωτήσει ποτέ; Αν όχι, μάλλον ...

Ομάδα 33 βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ – ΕΚΜ, μεταξύ των οποίων και η βουλευτής Τρικάλων Δριτσέλη Παναγιώτα κατέθεσαν ερώτηση στον Υπουργό Yγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης και στον Υπουργό Εργασίας, Κοινωνικής ασφάλισης και Πρόνοιας για το ζήτημα του αποκλεισμού των Μαθησιακών Δυσκολιών ...

Είτε πρόκειται για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είτε όχι, η οργάνωση δεν είναι ό,τι πιο εύκολο γενικά για τα παιδιά. Ιδιαίτερα, όμως, τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες βρίσκουν δύσκολο το να οργανώσουν τις διαδικασίες που πρέπει να ακολουθήσουν και να ...

Οι μαθησιακές δυσκολίες δεν είναι αναπηρία, δεν είναι πρόβλημα, είναι απλά δυσκολίες! Το σχολικό σύστημα δεν έχει το δικαίωμα να δημιουργεί παραμελημένα παιδιά. Η ενθάρρυνση μπορεί να γίνει θετικό κίνητρο, ενώ η μείωση της αξίας πλήττει το μαθητή στην εικόνα ...

Μακροχρόνιες έρευνες κατέδειξαν ότι τα συμπτώματα των παιδιών με Ειδικές Δυσκολίες Μάθησης (ΕΔΜ) αρχίζουν να γίνονται εμφανή στην διάρκεια της προσχολικής ηλικίας. Τα πλέον συνηθισμένα προβλήματα σ’ αυτή την περίοδο είναι έντονη υπερκινητικότητα, συναισθηματική αστάθεια, διαταραχές στο συντονισμό των λεπτών ...

  Μακροχρόνιες έρευνες κατέδειξαν ότι τα συμπτώματα των παιδιών με Ειδικές Δυσκολίες Μάθησης (ΕΔΜ) αρχίζουν να γίνονται εμφανή στην διάρκεια της προσχολικής ηλικίας. Τα πλέον συνηθισμένα προβλήματα σ’ αυτή την περίοδο είναι έντονη υπερκινητικότητα, συναισθηματική αστάθεια, διαταραχές στο συντονισμό των ...