Τελευταία Νέα

Τρίτη, 24/11/2020, 02:28


Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: μαθησιακών

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: μαθησιακών

Συμπτώματα μαθησιακών δυσκολιών σε νηπιαγωγείο και δημοτικό

ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ 1. Δυσκολεύεται να χρησιμοποιήσει σύνθετες και πολύπλοκες λέξεις. 2. Έχει προβλήματα με τους χρόνους των ρημάτων ή τις αντωνυμίες. 3. Παραλείπει συλλαβές ή καταλήξεις 4. Μιλάει κομπιαστά ψάχνοντας να βρει τις κατάλληλες λέξεις. 5. Μπερδεύει την σειρά των ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δώδεκα βασικές αρχές αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών από τον εκπαιδευτικό

Βασικές αρχές αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών από τον εκπαιδευτικό Βασικές αρχές που θεωρείται απαραίτητο να εφαρμόζονται από το δάσκαλο της τάξης για να ξεπεραστούν τυχόν μαθησιακές δυσκολίες και για την επιτυχία της μαθησιακής διαδικασίας είναι συνοπτικά οι εξής: ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ...

Διαβάστε περισσότερα »

Συμπτώματα των Μαθησιακών Δυσκολιών

Στα συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνονται μια μεγάλη γκάμα από χαρακτηριστικά που επηρεάζουν την ανάπτυξη και τα επιτεύγματα του παιδιού. Πρέπει να σημειωθεί ότι κάποια απ’ αυτά τα συμπτώματα μπορεί να παρουσιαστούν σε όλα τα παιδιά σε κάποιο στάδιο της ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σεμινάριο «Προσέγγιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά και εφήβους»

«Προσέγγιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά και εφήβους» Επιστημονικό Σεμινάριο 11 Οκτωβρίου 2014 – Πάτρα Γενική Περιγραφή – Στόχος Επιμόρφωσης Σκοπός του σεμιναρίου είναι η μελέτη των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών και η παρουσίαση διδακτικών μεθόδων και τεχνικών. Η διάλεξη ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πρώιμες ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών

Είναι ευρύτατα διαδεδομένη η λανθασμένη άποψη ότι οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να διαγνωστούν μόνο αφού το παιδί έχει ξεκινήσει τη φοίτηση του στο σχολείο. Αυτό είναι πλέον μύθος, αφού σύμφωνα με μια πληθώρα σύγχρονων ερευνών από τη στιγμή ήδη που ...

Διαβάστε περισσότερα »

«Αναλυτικά Προγράμματα Μαθησιακών Δυσκολιών-Ενημέρωση-Ευαισθητοποίηση»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ «Αναλυτικά Προγράμματα Μαθησιακών Δυσκολιών-Ενημέρωση-Ευαισθητοποίηση» ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Μ. ΤΖΟΥΡΙΑΔΟΥ Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής – Μαθησιακών Δυσκολιών ΑΠΘ Επιστημονικώς υπεύθυνη του έργου Πίνακας 1 Ως  επιστημονική έννοια 1. ...

Διαβάστε περισσότερα »

Οδηγός Μαθησιακών Δυσκολιών

Δυσλεξία Η Δυσλεξία είναι μια δυσλειτουργία που έχει νευρολογική και συχνά κληρονομική βάση, και η οποία συνδέεται με την κατάκτηση και την επεξεργασία της γλώσσας. Διαφέροντας ως προς τον βαθμό σοβαρότητας, εκδηλώνεται ως δυσκολία στην πρόσληψη και έκφραση της γλώσσας(συμπεριλαμβανομένης ...

Διαβάστε περισσότερα »

Η γενετική βάση της δυσλεξίας και άλλων μαθησιακών προβλημάτων είναι αποδεδειγμένη.

του Σ. Ν. Αλαχιώτη     Πηγή:  ΤΟ ΒΗΜΑ   Καθώς όμως δεν υπάρχουν γενετικά τεστ ούτε απόλυτες συνταγές θεραπείας,αυτό που απαιτείται είναι μεγάλη υπομονή και εξειδικευμένη διδακτική προσπάθεια για την κατάκτηση της γνώσης. Η χαρά που συνοδεύει την οικογένεια ...

Διαβάστε περισσότερα »

Η «έκφραση» στην υπηρεσία αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών

Η έκφραση΄στην υπηρεσία αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών. Βραβευμένο εκπαιδευτικό ψηφιακό πρόγραμμα. Ο Δημήτρης Χουλιαρός, δάσκαλος ειδικής αγωγής, διευθυντής του ειδικού σχολείου Γαλανόβρυσης Ν. Λάρισας παρουσίασε στην Κομοτηνή τις ευεργετικές επιπτώσεις χρήσης του προγράμματος σε Έλληνες και Δανούς μαθητές . Οι μαθητές ...

Διαβάστε περισσότερα »