Αρχείο ανα λέξη κλειδί: εκπαιδευτικού έργου

Να αποσυρθεί το ν/σ για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου

15/5/2018 Η ειδική αγωγή στο απόσπασμα! Να αποσυρθεί το ν/σ για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου Μαζικοί διορισμοί τώρα! Το ν/σ για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου σε ΠΕ και ΔΕ, μεταξύ άλλων, αλλάζει ριζικά το ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου σε Δημοτικά, Νηπιαγωγεία και Ολοήμερα

Εκδόθηκαν σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας οι εγκύκλιοι με τις οποίες δίνονται οδηγίες για τον προγραμματισμό  του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων  και Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2018-2019  καθώς και για τον  προγραμματισμό  λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος. ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προγραμματισμός του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας

ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ    Προγραμματισμός του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας  Σχετ.: (Π.Δ. 79/2017, ΦΕΚ 109/Α΄/1-8-2017, Άρθρα 10, 11, 12, 13,14,15,16, 17, 18,19) Τι είναι ο Προγραμματισμός/Σχεδιασμός του εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας; Βασικές διαστάσεις Βασικό στάδιο στη διαδικασία ...

Διαβάστε περισσότερα »

Νέα καθήκοντα εκπαιδευτικών φέρνουν οι “νέες δομές υποστήριξης εκπαιδευτικού έργου”

Ποια νέα καθήκοντα έρχονται: “από την αρχή θα κληθεί το σχολείο να πει ποια είναι τα προβλήματα και να έχει απαιτήσεις από αυτές τις δομές για το πώς θα αντιμετωπιστούν αυτά τα προβλήματα. Αυτές οι δομές είναι υποχρεωμένες να συνεργαστούν, ...

Διαβάστε περισσότερα »

Οι σχολικοί σύμβουλοι κατέθεσαν την πρόταση τους για τις “Νέες Δομές υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου”

Θέμα: Κριτική ανάλυση της νέας πρότασης του Υπ.Π.Ε.Θ. Σχέδιο αντιπρότασης της ΠΕΣΣ. Α. ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ Οι επιχειρούμενες εκπαιδευτικές πολιτικές παρεμβάσεις των τελευταίων χρόνων, στο θεσμικό πλαίσιο του οργανωτικού νόμου 1566/1985, κινούνται αποσπασματικά και αποστεώνουν τη δυναμική του παραγόμενου ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δομές υποστήριξης εκπαιδευτικού έργου ή αλλιώς οι αξιολογητές ξανάρχονται

ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ  Ε΄ΕΛΜΕ ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗΣ “ΝΕΕΣ ΔΟΜΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ” ή αλλιώς ΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΞΑΝΑΡΧΟΝΤΑΙ Το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για τις Νέες δομές υποστήριξης του Εκπαιδευτικου έργου  πίσω από τον εύηχο τίτλο που χρησιμοποιεί,  κατά την προσφιλή ...

Διαβάστε περισσότερα »

Οι ΣΥΝΕΚ για τις προτεινόμενες Υποστηρικτικές Δομές και την Αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου

Η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για τις Δομές στήριξης, τον Προγραμματισμό και την Αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, καθώς και για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας και την επιλογή στελεχών, αποτελεί αντικειμενικά μια μεγάλη παρέμβαση στη λειτουργία του δημόσιου σχολείου. Για όλους αυτούς ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αρμοδιότητα των Σχολικών Συμβούλων η αξιολόγηση κάθε πτυχής του εκπαιδευτικού έργου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Συνάντηση με την Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων» Αθήνα, 25 Σεπτεμβρίου 2017 Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας, κυρία Νίκη Κεραμέως, πραγματοποίησε συνάντηση με την Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων (ΠΕΣΣ), για την οποία έκανε την ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων Ε.Α.Ε. Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΘΕΜΑ: «Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Γυμνασίων Ε.Α.Ε. και των Λυκείων Ε.Α.Ε., των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων και των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Ε.Ε.Ε.ΕΚ., για το σχολικό έτος 2017-2018». Η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Ολιγοθέσιων Δημοτικών Σχολείων (1/θέσια, 2/θέσια και 3/θέσια)

ΘΕΜΑ: «Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Ολιγοθέσιων Δημοτικών Σχολείων (1/θέσια, 2/θέσια και 3/θέσια) για το σχολικό έτος 2017-2018 – προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος» Η Διεύθυνση Σπουδών Προγραμμάτων και Οργάνωσης Α/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με την παρούσα εγκύκλιο θέτει υπόψη ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου των Νηπιαγωγείων και Ολοήμερου Προγράμματος 2017-18

Α. Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου Η Διεύθυνση Σπουδών Προγραμμάτων και Οργάνωσης Α/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με την παρούσα εγκύκλιο θέτει υπόψη των Στελεχών της Εκπαίδευσης και των Συλλόγων Διδασκόντων θέματα που αφορούν στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία, προκειμένου τα νηπιαγωγεία της ...

Διαβάστε περισσότερα »

Υποχρεωτική θα είναι η αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου για όλες τις σχολικές μονάδες που ξεκινάει τον Σεπτέμβριο

Ξεκινά από τον Σεπτέμβριο η διαδικασία αυτοαξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων σε ολόκληρη τη χώρα. Η αξιολόγηση θα είναι υποχρεωτική για όλα τα σχολεία και θα προηγηθεί η αναγκαία επιμόρφωση των σχολικών συμβούλων, οι οποίοι θα κληθούν να ...

Διαβάστε περισσότερα »

Υπουργός – Η αναδιάρθρωση του δικτύου των σχολείων δεν οδηγεί απαραίτητα σε υποβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου

Η αναδιάρθρωση του δικτύου των σχολείων δεν οδηγεί απαραίτητα σε υποβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου Η αναδιάρθρωση του δικτύου των σχολικών μονάδων, η οποία μπορεί να περιλαμβάνει καταργήσεις, προαγωγές και συγχωνεύσεις των σχολείων και αύξηση του συνολικού αριθμού των ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου για τα Επαγγελματικά Λύκεια ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016

ΘΕΜΑ: «Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου για τα Επαγγελματικά Λύκεια ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016» Η Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων συνεργαζόμενη με τους φορείς της εκπαιδευτικής διαδικασίας, επιθυμεί να συμβάλει στην εύρυθμη και παιδαγωγικά αποτελεσματική λειτουργία ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αξιολόγηση και καλές πρακτικές εκπαιδευτικού έργου: Η περίπτωση της Φινλανδίας, της Σόνιας Βλάχου

Αξιολόγηση και καλές πρακτικές εκπαιδευτικού έργου: Η περίπτωση της Φινλανδίας, της Σόνιας Βλάχου Με την υπ’ αριθμόν 44375/Γ1/24-03-2014 το Υπουργείο Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης επέβαλλε στους διευθυντές των σχολικών μονάδων να συγκροτήσουν ομάδες εργασίας για την επιτέλεση της γραπτής ...

Διαβάστε περισσότερα »
Μοιράσου!