Κυριακή, 25/07/2021, 22:48


Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: αξιολογητών (page 2)

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: αξιολογητών

Υπουργείο Παιδείας – Σχετικά με τον τρόπο πρόσληψης αναπληρωτών, αποσπάσεις, πληρωμές αξιολογητών

Η ρύθμιση της προηγούμενης κυβέρνησης που περιγράφεται στο άρθρο 72 του νόμου 4316/2014, σύμφωνα με την οποία μεταξύ εκπαιδευτικών που απέκτησαν το πτυχίο τους στην ίδια εξεταστική περίοδο προηγούνται, στους πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών, όσοι έχουν υψηλότερο βαθμό πτυχίου, δεν βρίσκει ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΕΟΠΠΕΠ – Δείτε τις αμοιβές των αξιολογητών / εμπειρογνωμόνων Φροντιστηρίων, ΚΞΓ και ΚΔΒΜ1 (ισχύουν από 1/1/2015)

Σύμφωνα με το έγγραφο ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ (Πηγή ΔΙΑΥΓΕΙΑ) Οι αμοιβές των αξιολογητών/εμπειρογνομώνων οι οποίοι συμμετέχουν στις επιτροπές ελέγχου/αξιολόγησης του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ)   για Φροντιστήρια, κέντρα Ξένων Γλωσσών και ΚΔΒΜ1», που ισχύουν από 01-01-2015,  έχουν ως εξής: Επιτόπιος ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αποτελέσματα επιλογής Ειδικών – Αξιολογητών για την αξιολόγηση Προγραμμάτων Σπουδών για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Γυμνάσια και Λύκεια

Ανακοινώθηκαν από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής οι πίνακες με τα αποτελέσματα επιλογής και ανάθεσης έργου στους Ειδικούς Επιστήμονες–Αξιολογητές για την αξιολόγηση των Προγραμμάτων Σπουδών και των Οδηγών για τον εκπαιδευτικό για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Γυμνάσια και Λύκεια, στο πλαίσιο ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ της υπ’ αριθ. 5951/6-6-2014 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΤΟΥ ΜΗΤΡΩΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΤΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ της υπ’ αριθ. 5951/6-6-2014 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΤΟΥ ΜΗΤΡΩΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΤΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ,   KANTE ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Διαβάστε περισσότερα »

Το δράμα των αξιολογητών που αξιολογήθηκαν με την «κακή» αξιολόγηση

Συγκλονισμένος ο κόσμος της εκπαίδευσης παρακολουθεί το «δράμα» των σχολικών συμβούλων οι οποίοι έπεσαν θύματα της «κακής» αξιολόγησης… και πήραν χαμηλή βαθμολογία. Οι «δικαιολογημένες» διαμαρτυρίες τους έχουν φέρει σε κατάσταση σοκ τους πάντες στα σχολεία καθώς η «καλή» αξιολόγηση που ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αποτελέσματα ένταξης στο μητρώο ειδικών επιστημόνων – αξιολογητών στο πλαίσιο της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα)

Αποτελέσματα  ένταξης στο μητρώο ειδικών επιστημόνων – αξιολογητών στο πλαίσιο της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Νέο πρόγραμμα σπουδών με κωδικό ΟΠΣ 295450 Έγκριση ένταξης στο μητρώο ειδικών επιστημόνων – αξιολογητών για την αξιολόγηση των Προγραμμάτων Σπουδών, των ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αποτελέσματα Εγκεκριμένου Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού ΠΕ –ΔΕ

Αποτελέσματα Εγκεκριμένου Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού ΠΕ –ΔΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ ΠΙΝΑΚΑ  Στο πλαίσιο της υπ’ αριθ. 1166/11-2-2014 (ΑΔΑ: ΒΙΡΜΟΞΛΔ-547) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη δημιουργία Μητρώου Ειδικών  Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας  ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ – Αποτελέσματα Προσωρινού Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού ΠΕ -ΔΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ – Αποτελέσματα Προσωρινού Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού ΠΕ -ΔΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αποτελέσματα σύμφωνα με τη διαδικασία υποβολής αίτησης και τα κριτήρια  ένταξης της υπ’ αριθ. 1166/11-2-2014 ( ΑΔΑ : ΒΙΡΜΟΞΛΔ-547 ) Πρόσκλησης  Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αποτελέσματα Προσωρινού Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο) Εκπαίδευσης

Αποτελέσματα Προσωρινού Μητρώου Ειδικών Επιστημόνων-Αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο) Εκπαίδευσης. Αποτελέσματα σύμφωνα με τη διαδικασία υποβολής αίτησης και τα κριτήρια  ένταξης  της υπ’ αριθ. 1166/11-2-2014 ( ΑΔΑ : ΒΙΡΜΟΞΛΔ-547 ) Πρόσκλησης  Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για  τη ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αλυσίδες και αποχώρηση αξιολογητών στο Υπουργείο Παιδείας

Η ΟΛΜΕ, η ΔΟΕ, ο Σύλλογος εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης «ο Περικλής» μαζί με όλους τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ Αττικής καλεί τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς την Παρασκευή 21 Μάρτη στις 2 το μεσημέρι στο υπουργείο Παιδείας. Με αυτό ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη δημιουργία μητρώου ειδικών επιστημόνων – αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο) εκπαίδευσης

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη δημιουργία μητρώου ειδικών επιστημόνων – αξιολογητών για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο) εκπαίδευσης Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτική Πολιτικής  (Ι.Ε. Π.), ΝΠΙΔ που εποπτεύεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού ...

Διαβάστε περισσότερα »

Διευκόλυνση συμμετοχής αξιολογητών στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠγ), περιόδου Νοεμβρίου 2013

ΘΕΜΑ: Διευκόλυνση συμμετοχής αξιολογητών στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠγ), περιόδου Νοεμβρίου 2013. Στις 23 και 24 Νοεμβρίου 2013 διεξάγονται οι εξετάσεις για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (ΚΠγ).  Για όλους τους εξεταστές της προφορικής δοκιμασίας που συμμετέχουν στις εξετάσεις ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αιτήσεις αξιολογητών στις εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνικής γλώσσας για αλλοδαπούς

Η Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης οργανώνει εξετάσεις για την πιστοποίηση της γνώσης της ελληνικής γλώσσας και στοιχείων της ελληνικής ιστορίας και του ελληνικού πολιτισμού για υπηκόους τρίτων χωρών, προκειμένου να υποβάλουν αίτηση υπαγωγής στο καθεστώς του επί μακρόν διαμένοντος. ...

Διαβάστε περισσότερα »