Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: αντιμετώπιση

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: αντιμετώπιση

Επιμόρφωση 4.000 εκπαιδευτικών στην πρόληψη και αντιμετώπιση φυσικών κινδύνων

Πρόγραμμα επιμόρφωσης 4.000 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πρόληψη και αντιμετώπιση φυσικών κινδύνων που προκαλούνται από την κλιματική αλλαγή, ετοιμάζει το ΙΕΠ. Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα αναλάβει το Τεχνικό Επιμελητήριο, μετά από σύμβαση την οποία υπέγραψαν οι πρόεδροι ...

Διαβάστε περισσότερα »

Κ. Ανθόπουλος: Η Έκρηξη του Σχολικού Εκφοβισμού και η Ευθύνη του Σχολείου

Κ. Ανθόπουλος: Η Έκρηξη του Σχολικού Εκφοβισμού και η Ευθύνη του Σχολείου Είναι αλήθεια ότι το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού έχει αρχίσει να ανησυχεί έντονα τους γονείς και να προβληματίζει την ελληνική κοινωνία. Από διάφορες μελέτες στη χώρα μας προκύπτει ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δραστική αντιμετώπιση των φαινομένων σχολικής βίας

Δραστική αντιμετώπιση των φαινομένων σχολικής βίας Η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη σε συνέντευξή της στο «Έθνος της Κυριακής», μίλησε για τα φαινόμενα σχολικής βίας και εκφοβισμού, καθώς και για τις ενέργειες που θα ακολουθήσουν για την αντιμετώπιση αυτών των φαινομένων. ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ένωση Διευθυντών: Μέτρα για την αντιμετώπιση των οικονομικών προβλημάτων των σχολείων

Ένωση Διευθυντών: Μέτρα για την αντιμετώπιση των οικονομικών προβλημάτων των σχολείων Το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Π.Ε, με αφορμή την ανάγκη προμήθειας πετρελαίου θέρμανσης από τις σχολικές μονάδες, από την ερχόμενη εβδομάδα, σε τιμή που ...

Διαβάστε περισσότερα »

Εκπαιδευτικά Σεμινάρια και Ασκήσεις Ετοιμότητας για αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών δύο φορές ανά σχολικό έτος στα σχολεία

Άρθρο 57 του Νόμου 4559/2018 (ΦΕΚ 142/Α/3-8-2018) Για όλες τις μονάδες/δομές της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθίσταται υποχρεωτική εντός διαστήματος έξι (6) μηνών, η Σύνταξη Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης, το οποίο περιλαμβάνει Ειδικά Σχέδια για την Αντιμετώπιση: α) Ακραίων Καιρικών ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας για αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών

Πολλοί γονείς και πολίτες αναρωτήθηκαν μετά την ασύλληπτη τραγωδία στην Ανατολική Αττική αν τα σχολεία έχουν σχέδιο δράσης σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης όπως οι πυρκαγιές. «Τι θα γινόταν αν μια τέτοια πυρκαγιά ορμούσε με τέτοια μανία σε σχολείο εν λειτουργία;» μας ρωτούσε ...

Διαβάστε περισσότερα »

Μεροληπτική αντιμετώπιση της ειδικότητας ΠΕ12.10 στο νέο νόμο για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Σύμφωνα με τις διατάξεις του νέου νόμου του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και λοιπές διατάξεις» όσον αφορά τον κλάδο των εκπαιδευτικών Φυσικών Ραδιοηλεκτρολόγων και συγκεκριμένα στο άρθρο 29 παράγραφος 4 προβλέπονται τα εξής: «Οι εκπαιδευτικοί του ...

Διαβάστε περισσότερα »

Απαράδεκτη αντιμετώπιση 3 μαθητών από τον Διευθυντή Σχολείου. Αυστηρή η απόφαση του Δικαστηρίου. Πιθανή η αλλαγή του νομικού πλαισίου

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με αφορμή την καταδικαστική απόφαση σε κοινωνική εργασία τριών μαθητών του 1ου Γυμνασίου Ρεθύμνου που πήραν μέρος στις καταλήψεις του περασμένου Σεπτεμβρίου, θεωρεί απαράδεκτη την αντιμετώπιση των μαθητών από την πλευρά του Διευθυντή του ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΠΕΚΑΠ – Άδικη και άνιση αντιμετώπιση των καθηγητών Πληροφορικής

Αθήνα, 22 Μαΐου 2017 Αρ. Πρωτ.: 46 Προς: Υπουργό ΥΠ.Π.Ε.Θ. κ. Κωνσταντίνο Γαβρόγλου Κοινοποίηση: Γενικό Γραμματέα ΥΠ.Π.Ε.Θ. κ. Ιωάννη Παντή Μέλη Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων Θέμα: Άδικη και άνιση αντιμετώπιση των καθηγητών Πληροφορικής Αξιότιμες κυρίες / Αξιότιμοι κύριοι, Σύμφωνα με ...

Διαβάστε περισσότερα »

Η μη ισότιμη αντιμετώπιση των Πληροφορικών συνεχίζεται

Ηράκλειο, 21 Μαίου 2017 Αριθμ. Πρωτ.: 5 Προς: 1. Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής Κοιν.: 1. Μ.Μ.Ε. Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Ν. Ηρακλείου – Λασιθίου Θέμα: Η μη ισότιμη αντιμετώπιση των Πληροφορικών συνεχίζεται Το Υπουργείο Παιδείας κατέθεσε την Παρασκευή ...

Διαβάστε περισσότερα »

Επιστημονικό Σεμινάριο «Δυσορθογραφία: Αντιμετώπιση μέσω της Γραμματικής» (1/4)

Επιστημονικό Σεμινάριο Το επιστημονικό σεμινάριο στηρίζεται στην αντιμετώπιση της Δυσορθογραφίας μέσω της Γραμματικής. Με τη βοήθεια του προγράμματος, το παιδί εκπαιδεύεται στην ουσιαστική αντιμετώπιση των δυσκολιών στην ορθογραφία μέσα από τις πολυαισθητηριακές μεθόδους, τα ομαδικά παιχνίδια, τα μαθηματικά προβλήματα, τις μαθηματικές ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προσλήψεις αναπληρωτών. Προτάσεις για την αντιμετώπιση των προβλημάτων των αναπληρωτών.

Παληγιάννης Βασίλειος Αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε. Τηλ. 6974750409 Fax: 2103442287 e-mail: paligiannis@hotmail.gr Αθήνα, 16/7/2016 Προσλήψεις αναπληρωτών Προτάσεις για την αντιμετώπιση των προβλημάτων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχαν προσληφθεί στην Π.Ε. 13.866 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί. Από αυτούς 5.258 ήταν Π.Ε.70, 1.707 ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ανοιχτή Ημερίδα «Μαθαίνω για τον Νεανικό Διαβήτη – Αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών στο σπίτι και στις αίθουσες διδασκαλίας»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 02/03/2016 Ανοιχτή Ημερίδα «Μαθαίνω για τον Νεανικό Διαβήτη – Αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών στο σπίτι και στις αίθουσες διδασκαλίας» Από τη ΜΚΟ «Με Οδηγό το Διαβήτη-Κάρτα Διαβήτη» και το Τμήμα Διαιτολογίας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Αμφιθέατρο Μητροπολιτικού Κολλεγίου, Σωρού 74, ...

Διαβάστε περισσότερα »

21 τεχνικές με παραδείγματα για την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς

Ο οδηγός που ακολουθεί περιέχει 21 τεχνικές για την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς.  Στον οδηγό γίνεται μια γρήγορη και κατατοπιστική περιγραφή της κάθε τεχνικής και παρουσιάζεται ένα παράδειγμα  εφαρμογής της. Οι τεχνικές χωρίζονται σε τρεις ομάδες ανάλογα με την προσέγγιση ( ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πρακτικές-προγράμματα στην Ευρώπη για την αντιμετώπιση δυσχερειών στην ανάγνωση

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις πρακτικές-πρωτοβουλίες και προγράμματα των χωρών της Ευρώπης για την πρόληψη- αντιμετώπιση των δυσχερειών στην ανάγνωση δημοσιευμένα σε έκθεση του δικτύου Ευριδίκη. Πρακτικές-προγράμματα στην Ευρώπη για την αντιμετώπιση δυσχερειών στην ανάγνωση Όλη η έκθεση ...

Διαβάστε περισσότερα »

Εκπαιδευτική Ημερίδα «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΑΝΙΚΟ ΔΙΑΒΗΤΗ – ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ»

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ  ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΑΝΙΚΟ ΔΙΑΒΗΤΗ – ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Η Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση «Με Οδηγό το Διαβήτη – Κάρτα Διαβήτη»  διοργανώνει και παρουσιάζει την Τετάρτη 7 Οκτωβρίου 2015, την Ενημερωτική Καμπάνια «Διάδωσέ ...

Διαβάστε περισσότερα »

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζητά την αντιμετώπιση της κάθε προϋπηρεσίας με ενιαίο τρόπο για όλους

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά ότι το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου σε σχέση με τα θέματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών εκτιμά πως το πολυνομοσχέδιο πέρα από το άνοιγμα των πινάκων προϋπηρεσίας για το χρονικό διάστημα 2010 – 2014 που ικανοποιεί το αίτημα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σεμιναριακά μαθήματα 41 ωρών για την αντιμετώπιση του Bullying από το ΕΚΠΑ

Το εργαστήριο “Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση του Πανεπιστημίου Αθηνών”, διοργανώνει σειρά σεμιναριακών μαθημάτων για την αντιμετώπιση του bullying, διάρκειας 41 ωρών. Έναρξη 15 Μαΐου 2015. Για περισσότερες πληροφορίες 210-3607607 (καθημερινά 10:00-14:00) και 210-3689228 (κ. Κακούρου) https://benl.primedu.uoa.gr/ https://benl.primedu.uoa.gr/invitation_bullying.pdf https://benl.primedu.uoa.gr/aitisi.doc  

Διαβάστε περισσότερα »

Πενήντα χρήσιμες συμβουλές για την αντιμετώπιση του Συνδρόμου Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΣΕΠ/Υ) στη σχολική τάξη

Διασκευή από το βιβλίο Answers to Distraction, Edward M. Hallowell, M.D. και John J. Ratey, M.D., Pantheon, Ν. Υork, 1995 www.drhallowell.com Dr Έντουαρντ Χάλογουελ, παιδοψυχίατρος, ιδρυτής του Κέντρου Γνωστικής και Ψυχικής Υγείας στο Σάντμπερι της Μασαχουσέτης, διδάσκει στο τμήμα Ιατρικής ...

Διαβάστε περισσότερα »

Eπιτραπέζια παιχνίδια για την αντιμετώπιση της Διάσπασης Προσοχής

της Φανής Λούγκλου Πολλά γνωστά παιχνίδια μπορούν να προσαρμοστούν για παιδιά με Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) με τους κανόνες και τις προκλήσεις να δυσκολεύουν και να πολλαπλασιάζονται σταδιακά με τον καιρό.  Αυτή η προσέγγιση βοηθά τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ να ...

Διαβάστε περισσότερα »