Κυριακή, 25/07/2021, 06:49


Home / Αρχείο ανα λέξη κλειδί: ΑΜΕΑ

Αρχείο ανα λέξη κλειδί: ΑΜΕΑ

Σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών και μοριοδότηση ΑμεΑ . Τι δήλωσε η Υφυπουργός Παιδείας

Την μέριμνα του Υπ.Παιδείας για τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς ως προς τους διορισμούς παρουσίασε η Υφυπουργός Παιδείας από το βήμα της Βουλής απαντώντας σε σχετική ερώτηση που της κατατέθηκε στο πλαίσιο του κοινοβουλευτικού ελέγχου. Η ερώτηση ήταν του  πρώτου κύκλου του Βουλευτή ...

Διαβάστε περισσότερα »

Προσωρινοί πίνακες αξιολόγησης εκπαιδευτικών για τη Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθηνών

Προσωρινοί πίνακες αξιολόγησης εκπαιδευτικών για τη Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθηνών Προσωρινοί πίνακες αξιολόγησης ωρομίσθιων εκπαιδευτικών της Συμπληρωματικής προκήρυξης με αριθμ. 86240 /29-10-2019 (ΑΔΑ: ΩΑΠΨ4691Ω2-Μ1Ξ), για την πρόσληψη ωρομίσθιου εκπαιδευτικού και ειδικού επιστημονικού προσωπικού στη Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθηνών, ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τι ζητάει η ΕΣΑμεΑ για τους μόνιμους διορισμούς των εκπαιδευτικών ΑΜΕΑ στην ΕΑΕ

Με έγγραφό της στον ΕΦΚΑ η ΕΣΑμεΑ ζητά να δίνεται προτεραιότητα στην εξέταση και στην έκδοση αποτελεσμάτων από τις επιτροπές ΚΕΠΑ στα άτομα που επιθυμούν να υποβάλουν αίτημα για διορισμό στην εκπαίδευση, ώστε να προλάβουν την προθεσμία υποβολής των αιτήσεων και να μην ...

Διαβάστε περισσότερα »

Έκπληξη για την ανάρτηση της ΕΣΑΜΕΑ. Της καταλογίζουν άγνοια και αδυναμία προάσπισης των ΑΜΕΑ και γονιών ΑΜΕΑ

ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΣΑΜΕΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ Έκπληκτη η εκπαιδευτική κοινότητα ειδικών κατηγοριών ΑμεΑ και γονέων ΑμεΑ, παρακολούθησε την ανάρτηση της ΕΣΑΜΕΑ για το νέο σύστημα διορισμών. Δεν υπάρχει καμία ικανοποίηση από ...

Διαβάστε περισσότερα »

Έξι βασικά αιτήματα για τη Δημόσια Διαβούλευση στο Σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών που προβλέπει μόνο μόνιμη αναπηρία και ποσοστό 67% και άνω για τα ΑμεΑ!

Με αφορμή το προτεινόμενο νομοσχέδιο της Δημόσιας  Διαβούλευσης στο Σύστημα Διορισμού Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που λαμβάνει χώρα στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, ο σύλλογος «ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΩΝ ΑΜΕΑ-ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ» παρεμβαίνει με επιστολή του προς τον Πρωθυπουργό, τρεις αρμόδιους ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αποκλεισμός αναπληρωτών εκπαιδευτικών γονέων ΑμεΑ από την εκπαίδευση

Προς όλους όσους διαθέτουν κοινωνική ευαισθησία Θέμα: «Αποκλεισμός αναπληρωτών εκπαιδευτικών γονέων ΑμεΑ από την εκπαίδευση» Αξιότιμε/η  Κύριε/Κυρία Με το νέο σύστημα διορισμών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση που ανακοινώθηκε αιφνιδιαστικά παραμονές Χριστουγέννων από το Υπουργείο Παιδείας, οι εκπαιδευτικοί γονείς παιδιών ...

Διαβάστε περισσότερα »

Μόνο με «μόνιμη αναπηρία» τα είκοσι μόρια για τους ΑΜΕΑ. Προβληματισμός από τους εκπαιδευτικούς ΑΜΕΑ

Προβληματισμό δημιουργεί η διατύπωση περί μόνιμης αναπηρίας στα κριτήρια για μόνιμο διορισμό εκπαιδευτικών AMEA κάτι που πιθανόν να περάσει και στις προσλήψεις αναπληρωτών. Συγκεκριμένα η ρύθμιση αναφέρει: «Μόνιμη αναπηρία 67% και άνω του υποψηφίου ή του/της συζύγου ή τέκνου: είκοσι ...

Διαβάστε περισσότερα »

Εγγραφές σπουδαστών στην Σ.Ε.Κ. ΑμεΑ Αθηνών του ΟΑΕΔ

ΟΑΕΔ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για την εισαγωγή καταρτιζομένων στη  Σχολή  Επαγγελματικής Κατάρτισης  ΑμεΑ Αθηνών, για το σχολικό έτος 2017-2018 1. ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ Ο συνολικός αριθμός των πρωτοετών μαθητών για όλα τα τμήματα θα είναι 120 άτομα (πλέον των ισοβαθμούντων μέχρι ...

Διαβάστε περισσότερα »

Καλύτερες συνθήκες για μαθητές ΑΜΕΑ σε Νησιωτικές και Ορεινές Περιοχές

Καλύτερες συνθήκες για μαθητές ΑΜΕΑ σε Νησιωτικές και Ορεινές Περιοχές Το Υπουργείο Παιδείας ενημερώνει γονείς και εκπαιδευτικούς ότι η νομοθετική κατοχύρωση του κατώτατου ορίου των τριών (3) μαθητών, για την κατ’ εξαίρεση συγκρότηση τμημάτων στα σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ...

Διαβάστε περισσότερα »

Επιμορφωτικό πρόγραμμα 100 ωρών «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών ΑΜΕΑ: Εξειδικευμένο πρόγραμμα BASKI» 19-20/11

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 100 Ωρών Άτομα με αναπηρίες πολύ συχνά έχουν έλλειψη σημαντικών προσωπικών ικανοτήτων. Κάποτε, η ικανότητα είναι πολύ πιο δύσκολη να αναπτυχθεί λόγω κινητικών, νοητικών, αισθητικών και συναισθηματικών δυσκολιών. Ιδρυματικά κυρίως άτομα με αναπηρίες αντιμετωπίζουν πιο πολύ την ετερονομία ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σκληρή πραγματικότητα για χιλιάδες οικογένειες ΑμεΑ και εκπαιδευτικούς

Ενδεικτικά της κατάστασης που επικρατεί στην Ειδική Αγωγή (ΕΑ), παρά τα κυβερνητικά πανηγύρια περί «άριστα 20» στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, είναι τα όσα παρουσιάστηκαν κατά τη διάρκειας της προχτεσινής σύσκεψης φορέων που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της Συντονιστικής Επιτροπής Αγώνα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Παιδικοί Σταθμοί: Αποκλεισμός παιδιών ΑμεΑ από το ΕΣΠΑ

Ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή, όσον αφορά στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ για τους παιδικούς «Εναρμόνιση Οικογενειακής & Επαγγελματικής Ζωής»: Γεγονός 1: Πάρα πολλά παιδιά ΑΜΕΑ, όχι μόνο μπορούν αλλά επιβάλλεται να ενταχθούν σε παιδικούς σταθμούς μαζί με τα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πολύτεκνοι οι εκπαιδευτικοί με ένα τέκνο ΑΜΕΑ. Τροπολογία ρυθμίζει πολλά εκπαιδευτικά θέματα

Με τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς θα εξομοιωθούν οι εκπαιδευτικοί που τυγχάνουν γονείς ενός (1) ανάπηρου τέκνου με ποσοστό αναπηρίας 67% και κατά συνέπεια θα έχουν την ίδια αντιμετώπιση που ο ν.3848/2010 επιφυλάσσει για τους πολύτεκνους, σύμφωνα με διάταξη τροπολογίας που κατέθεσε ...

Διαβάστε περισσότερα »

Παρέμβαση για το ωράριο των εκπαιδευτικών ΑμεΑ

Ερώτηση κατέθεσαν 33 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ με πρωτοβουλία της βουλευτού Ηλείας Έφης Γεωργοπούλου – Σαλτάρη προς τους υπουργούς Παιδείας και Εσωτερικών, με θέμα την ανάγκη μείωσης του ωραρίου διδασκαλίας των εκπαιδευτικών με αναπηρίες, καθώς και εξασφάλισης σε αυτούς συνεχόμενου ωραρίου ...

Διαβάστε περισσότερα »

Επιστολή εκπαιδευτικού ΑΜΕΑ , ΠΕ 19 που δεν έχει πρόσβαση στο σχολείο τοποθέτησής του

Την αντιμετώπιση που είχε και έχει κατά τη διαδικασία πρόσληψής του ως αναπληρωτής εκπαιδευτικός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση του Νομού Αχαΐας, δημοσιοποιεί με επιστολή του προς τους βουλευτές Αχαΐας, ο καθηγητής σε αναπηρικό αμαξίδιο Χρήστος Σταματελάτος.Ο άντρας, ο οποίος πάσχει από ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πρακτικό Σεμινάριο 100 ωρών «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός ΑΜΕΑ»

24 – 25 Οκτωβρίου | ΑΘΗΝΑ Πρακτικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο 100 Ωρών Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης καιαδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αιτήσεις για εκπαιδευτικούς στη Σχολή Επαγγελµατικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθήνας (αιτήσεις από 24/8)

Αιτήσεις για τη Σχολή Επαγγελµατικής Κατάρτισης ΑμεΑ Αθήνας Αφορά φιλόλογους, μαθηματικούς, φυσικούς, καθηγητές ξένων γλωσσών κ.α. Από 24-08-2015 έως 04-09-2015 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων μπορούν να καταθέσουν τα απαιτούµενα δικαιολογητικά για τη δηµιουργία πινάκων αξιολόγησης και επιλογής ωροµισθίου εκπαιδευτικού και ειδικού ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ανησυχία από το Σωματείο ΑμεΑ για μη πρόσληψη εκπαιδευτικών με αναπηρία

Δεν προβλέπεται πρόσληψη αναπληρωτώνσε ποσοστό 5% το σχολικό έτος 2015 – 2016 Την έντονη ανησυχία τους, για το γεγονός ότι δεν προβλέπεται πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών με αναπηρία σε ποσοστό 5% το σχολικό έτος 2015 – 2016, εκφράζουν τα μέλη του ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΕΣΑμεΑ: Όχι στο διωγμό των εκπαιδευτικών ΑμεΑ

Το άνοιγμα της Γενικής Εκπαίδευσης στους εκπαιδευτικούς με αναπηρία αποτελούσε πάγιο και διαχρονικό αίτημα του αναπηρικού κινήματος. Στην ψήφιση του ν. 4283/2014 μετά από πολλές πιέσεις της ΕΣΑμεΑ συμπεριλήφθηκε τελικά διάταξη στο άρθρο 8, η οποία αφορούσε στην πρόσληψη εκπαιδευτικών ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΕΑΠ – Αποτελέσματα για όλες τις κατηγορίες υποψήφιων φοιτητών (ΑΜΕΑ, Μελών εκπ. προσωπικού…)

Έλεγχος Σειράς Κατάταξης Υποψήφιων Φοιτητών – Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ημερομηνία Δημιουργίας : 15-12-2014 Έλεγχος Σειράς Κατάταξης Υποψήφιων Φοιτητών – Μελών εκπαιδευτικού προσωπικού ΑΤΕΙ Ημερομηνία Δημιουργίας : 15-12-2014 Έλεγχος Σειράς Κατάταξης Υποψήφιων Φοιτητών Ημερομηνία Δημιουργίας : 15-12-2014

Διαβάστε περισσότερα »