Δυσορθογραφία

Συμπτώματα των Μαθησιακών Δυσκολιών

Στα συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνονται μια μεγάλη γκάμα από χαρακτηριστικά που επηρεάζουν την ανάπτυξη και τα επιτεύγματα του παιδιού. Πρέπει να σημειωθεί ότι κάποια απ’ αυτά τα συμπτώματα μπορεί να παρουσιαστούν σε όλα τα παιδιά σε κάποιο στάδιο της ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τρεις τόμοι με εκπαιδευτικό υλικό για τις μαθησιακές δυσκολίες από τη Σουζάνα Παντελιάδου

Επιμέλεια: Σουζάνα Παντελιάδου, Γιώργος Μπότσας Μαθησιακές Δυσκολίες: Βασικές Έννοιες και Χαρακτηριστικά (Α΄ Τεύχος ) Έκδοση στο πλαίσιο του Προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες» Στο Α’ τεύχος παρουσιάζονται εισαγωγικές γνώσεις σχετικά με την ιστορία, τον ...

Διαβάστε περισσότερα »

Σεμινάριο: «ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ – ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση και Υποστήριξη»

Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας (Α.Π.7459/2014), υλοποιεί το επιμορφωτικό πρόγραμμα «ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δικτυακή πύλη μάθησης και ψυχαγωγίας. Τεστ ανίχνευσης πιθανών μαθησιακών δυσκολιών

Τεστ ανίχνευσης πιθανών μαθησιακών δυσκολιών Διαδικτυακή πύλη μάθησης και ψυχαγωγίας από το Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου Στη διαδικτυακή πύλη μάθησης και ψυχαγωγίας από το Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου μπορεί κανείς να βρει 400 διαδραστικές ασκήσεις ψυχαγωγίας και μάθησης για παιδιά 3-7 ετών, ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δυσκολίες στη μάθηση ή μαθησιακές δυσκολίες, τι πραγματικά αντιπροσωπεύουν;

Δυσκολίες στη μάθηση ή μαθησιακές δυσκολίες, τι πραγματικά αντιπροσωπεύουν; Σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες το 15%-20% του μαθητικού πληθυσμού φαίνεται να αντιμετωπίζει περισσότερο η λιγότερο κάποιο πρόβλημα στη μάθηση ή δυσκολία σε κάποιο τομέα η αντικείμενο μάθησης. Η κλινική εικόνα των ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών σε μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Κάποιες από τις πιο συνηθισμένες ενδείξεις ύπαρξης μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι οι εξής: 1. Ανάγνωση Ο μαθητής αποφεύγει να διαβάσει. Συχνά διαβάζει λάθος τις λέξεις, ή αντικαθιστά λέξεις με άλλες παρόμοιες. Χάνει τη σειρά μέσα στο ...

Διαβάστε περισσότερα »

Μαθησιακές Δυσκολίες – Όλα όσα πρέπει να ξέρετε…

Τα τελευταία χρόνια πολλά παιδιά παρουσιάζουν μαθησιακές δυσκολίες που έχουν επίπτωση στην επίδοσή τους στα σχολικά τους μαθήματα. Όσοι γονείς έχουν την υποψία ότι τα παιδιά τους αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα μπορούν να καταφύγουν σε δημόσιες υπηρεσίες που είναι αρμόδιες για ...

Διαβάστε περισσότερα »

Βιβλίο – Οι Μαθησιακές Δυσκολίες στη δευτεροβάθµια εκπαίδευση (ebook)

Επιμέλεια του βιβιλίου : Σουζάνα Παντελιάδου, Αντωνία Πατσιοδήμου, Γιώργος Μπότσας. Βόλος 2004 πατήστε εδώ για να δείτε το βιβλίο Στο πρόλογο του βιβλίου αναφέρεται: Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν την πολυπληθέστερη κατηγορία ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και απασχολούν σημαντικό αριθμό μαθητών, γονέων, ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αποτελεσματική σχολική μελέτη για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

Είτε πρόκειται για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είτε όχι, η οργάνωση δεν είναι ό,τι πιο εύκολο γενικά για τα παιδιά. Ιδιαίτερα, όμως, τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες βρίσκουν δύσκολο το να οργανώσουν τις διαδικασίες που πρέπει να ακολουθήσουν και να ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δυσορθρογραφία

Η δυσορθογραφία είναι μία ειδική μαθησιακή δυσκολία που εμφανίζεται σε παιδιά που κάνουν πολλά ορθογραφικά λάθη τόσο στο θέμα όσο και στις καταλήξεις των λέξεων. Συχνά τα παιδιά που παρουσιάζουν δυσλεξία (δυσκολίες στην ανάγνωση και τη γραφή) παρουσιάζουν ταυτόχρονα προβλήματα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αρχική Αξιολόγηση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΘΕΜΑ: Αρχική Αξιολόγηση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Διαδικασίες πρότασης και φοίτησης στο Τμήμα Ένταξης Η αναγνώριση και αρχική αξιολόγηση μαθητή/μαθήτριας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ε.ε.α.) με στόχο την υποστήριξή του από εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής στο Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.) ...

Διαβάστε περισσότερα »

Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στη σχολική τάξη

Οι μαθησιακές δυσκολίες δεν είναι αναπηρία, δεν είναι πρόβλημα, είναι απλά δυσκολίες! Το σχολικό σύστημα δεν έχει το δικαίωμα να δημιουργεί παραμελημένα παιδιά. Η ενθάρρυνση μπορεί να γίνει θετικό κίνητρο, ενώ η μείωση της αξίας πλήττει το μαθητή στην εικόνα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Μαθησιακές δυσκολίες: Έννοια, χαρακτηριστικά και αντιμετώπιση

Εισαγωγικά Οι μαθησιακές δυσκολίες απασχολούν ένα σημαντικό ποσοστό μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών. Την τελευταία εικοσαετία, το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών εστιάζεται συχνά στις δυσκολίες μάθησης που αντιμετωπίζουν τα παιδιά σχολικής ηλικίας. Η αποτελεσματική διδασκαλία των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες προϋποθέτει τη ...

Διαβάστε περισσότερα »

Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και τα χαρακτηριστικά τους…

Μια μαθησιακή δυσκολία είναι μια διαταραχή που επηρεάζει την επεξεργασία αλλά και τη δυνατότητα χρήσης της γλώσσας και μπορεί να οδηγήσει σε δυσκολίες στην ακουστική επεξεργασία, την ομίλια, την ανάγνωση, τη γραφή αλλά και τα μαθηματικά. Οι μαθητές με μαθησιακές ...

Διαβάστε περισσότερα »

Τι εννοούμε τελικά με τον όρο Μαθησιακές Δυσκολίες

Τα παιδιά πραγματοποιούν τα πρώτα τους βήματα στην εκπαίδευση, όταν εισάγονται στο νηπιαγωγείο. Κατά τη φοίτησή τους στον παιδικό σταθμό, καλούνται να κατακτήσουν κάποιες έννοιες, πάνω στις οποίες θα πρέπει να δομήσουν τη γνώση τους στο σχολείο. Εκεί, λοιπόν, εμφανίζονται ...

Διαβάστε περισσότερα »

Είκοσι κόλπα για εκπαιδευτικούς για να μάθει καλύτερα το παιδί με Δυσλεξία & Μαθησιακές Δυσκολίες.

“Μόλις κάτσουμε να διαβάσουμε συνέχεια λέει ότι βαριέται”!! Ένα πολύ συνηθισμένο παράπονο των γονιών που θέλουν να εκφράσουν την άρνηση του παιδιού τους να διαβάσει. Όταν καλείσαι να διδάξεις ένα παιδί με Δυσλεξία/ειδικές μαθησιακές δυσκολίες πρέπει να γίνεσαι δημιουργικός. Πολλές ...

Διαβάστε περισσότερα »

Βοηθώντας τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες… «κατ’ οίκον»

Έχοντας στην οικογένεια παιδί με μαθησιακές δυσκολίες δύο πρέπει να είναι οι βασικοί μας στόχοι ως γονείς: α) να μεταδώσουμε στα παιδιά μας θετική ενεργητική στάση προς τη μάθηση και γενικά προς τη ζωή τους και β) να τους διδάξουμε ...

Διαβάστε περισσότερα »

Ενδείξεις για Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ανα ηλικία

Προσχολική Ηλικία Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες συνήθως γίνονται εμφανείς στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Ωστόσο, από την προσχολική ακόμη ηλικία μπορούμε να παρατηρήσουμε κάποια στοιχεία που αποτελούν ενδείξεις ότι το παιδί μπορεί να παρουσιάσει αργότερα μαθησιακές δυσκολίες. Αν αυτές εντοπιστούν ...

Διαβάστε περισσότερα »

Το πρόγραμμα εξειδίκευσης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας στις Δυσκολίες Μάθησης σε ηλεκτρονική μορφή

Ο τόμος αυτός περιλαμβάνει τέσσερις ενότητες σημειώσεων. Η πρώτη ενότητα αναφέρεται στους στόχους, το περιεχόμενο και τη μεθοδολογία της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, η δεύτερη στη συμβουλευτική, η τρίτη στις πρακτικές και μεθόδους διδασκαλίας για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες και η τέταρτη ...

Διαβάστε περισσότερα »

Αντιμετώπιση μαθητών με Μαθησιακές δυσκολίες στο περιβάλλον του σχολείου – Ευαισθητοποίηση Εκπαιδευτικών

  Μακροχρόνιες έρευνες κατέδειξαν ότι τα συμπτώματα των παιδιών με Ειδικές Δυσκολίες Μάθησης (ΕΔΜ) αρχίζουν να γίνονται εμφανή στην διάρκεια της προσχολικής ηλικίας. Τα πλέον συνηθισμένα προβλήματα σ’ αυτή την περίοδο είναι έντονη υπερκινητικότητα, συναισθηματική αστάθεια, διαταραχές στο συντονισμό των ...

Διαβάστε περισσότερα »