Αυτισμός & συνδρ. ΑSPERGER

Η νοημοσύνη δεν είναι μία, είναι πολλαπλή! «Νοημοσύνη», είναι ένας όρος της καθημερινότητας τον οποίο ελάχιστοι έχουμε πλήρως κατανοήσει, μπερδεύοντας συχνά την νοημοσύνη με την ευφυΐα. Γενικά, με τον όρο «νοημοσύνη» ορίζεται: η ικανότητα της μάθησης, της κατανόησης, της διαχείρισης ...

Επιμέλεια του βιβιλίου : Σουζάνα Παντελιάδου, Αντωνία Πατσιοδήμου, Γιώργος Μπότσας. Βόλος 2004 πατήστε εδώ για να δείτε το βιβλίο Στο πρόλογο του βιβλίου αναφέρεται: Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν την πολυπληθέστερη κατηγορία ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και απασχολούν σημαντικό αριθμό μαθητών, γονέων, ...

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ «Αναλυτικά Προγράμματα Μαθησιακών Δυσκολιών-Ενημέρωση-Ευαισθητοποίηση» ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Μ. ΤΖΟΥΡΙΑΔΟΥ Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής – Μαθησιακών Δυσκολιών ΑΠΘ Επιστημονικώς υπεύθυνη του έργου Πίνακας 1 Ως  επιστημονική έννοια 1. ...

Όταν ήταν δυο χρονών, οι γιατροί διέγνωσαν τον Τζέικομπ Μπαρνέτ με σοβαρής μορφής αυτισμό και ανακοίνωσαν στη μητέρα του ότι δεν θα μάθαινε ποτέ ούτε καν να δένει τα κορδόνια των παπουτσιών του. Δεν θα μπορούσαν να είχαν περισσότερο άδικο! ...

24-28 Ιουνίου 2013                            17:00-19:00                                                                  Σε διάφορους χώρους της Στέγης Το εργαστήριο προσκαλεί τα παιδιά να έρθουν σε μια δημιουργική επαφή με τη μουσική, το ρυθμό και το παιχνίδι των ρόλων, αλλά και να γνωρίσουν από  κοντά διάφορα μουσικά όργανα. Η ...

Η είδηση έκανε το γύρω του κόσμου. Η γερμανική εταιρία λογισμικών εφαρμογών SAP προτίθεται να προσλάβει 650 άτομα με σύνδρομο Άσπεργκερ με σκοπό να αξιοποιήσει  τις μοναδικές τους ικανότητες. Έχουν  εξαιρετικές γνώσεις, τετράγωνη λογική, αναλυτική σκέψη και εξαιρετική  συγκέντρωση, ακόμα ...

Στα δύο του χρόνια, ο Jacob Barnett διαγνώστηκε με Σύνδρομο Asperger. Οι γιατροί είχαν ανακοινώσει ότι δεν θα μπορεί να δέσει ούτε τα κορδόνια των παπουτσιών του μόνος του. Και έπεσαν πέρα για πέρα έξω. Σήμερα, ο Jacob που διαθέτει ...

2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.Έχουν γραφεί κατά καιρούς πολλά κείμενα για τον αυτισμό. Τα κείμενα αυτά είναι άλλοτε επιστημονικά, άλλοτε κοινωνικά, κάποιες φορές βιωματικές ιστορίες, κάποιες άλλες ανακριβείς και συγκεχυμένες πληροφορίες «δανεισμένες» από άλλα κείμενα, ...

Λογισμικό για μαθητές με αυτισμό Ένα πιλοτικό πρόγραμμα στο οποίο αναπτύχθηκε πρότυπο λογισμικό για εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, με στόχο την ανάπτυξη και εκπαίδευση παιδιών και εφήβων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, και ειδικότερα ατόμων που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού. Για ...

Ιστορική ανασκόπηση Το σύνδρομο Asperger(Ασπεργκερ) είναι μια νευρολογική διαταραχή και ονομάστηκε έτσι από τον Βιεννέζο γιατρό Hans Asperger , ο οποίος το 1944 δημοσίευσε μια διατριβή, όπου περίγραφε ένα πρότυπο από συμπεριφορές σε μερικούς νεαρούς, οι οποίοι είχαν κανονική νοημοσύνη και γλωσσική ανάπτυξη, αλλά ...

Στα 45 της χρόνια έμαθε πως είναι αυτιστική Πριν από περίπου 6 χρόνια, η Πέρλα Μεσίνα σε ηλικία 45 χρόνων παρακολουθώντας ένα πρόγραμμα στην τηλεόραση με προσκεκλημένη την πιο διάσημη αυτιστική στον κόσμο, την Τεμπλ Γκράντιν συνειδητοποίησε, ότι έχει ζήσει ...

Είτε πρόκειται για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είτε όχι, η οργάνωση δεν είναι ό,τι πιο εύκολο γενικά για τα παιδιά. Ιδιαίτερα, όμως, τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες βρίσκουν δύσκολο το να οργανώσουν τις διαδικασίες που πρέπει να ακολουθήσουν και να ...

ΘΕΜΑ: Αρχική Αξιολόγηση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Διαδικασίες πρότασης και φοίτησης στο Τμήμα Ένταξης Η αναγνώριση και αρχική αξιολόγηση μαθητή/μαθήτριας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ε.ε.α.) με στόχο την υποστήριξή του από εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής στο Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.) ...

Οι μαθησιακές δυσκολίες δεν είναι αναπηρία, δεν είναι πρόβλημα, είναι απλά δυσκολίες! Το σχολικό σύστημα δεν έχει το δικαίωμα να δημιουργεί παραμελημένα παιδιά. Η ενθάρρυνση μπορεί να γίνει θετικό κίνητρο, ενώ η μείωση της αξίας πλήττει το μαθητή στην εικόνα ...

Το παιδί με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Το ολοένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ), ή αλλιώς διαταραχές αυτιστικού φάσματος, στη νέα χιλιετία οφείλεται τόσο στην αυξημένη κάλυψη από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης όσο και στην ευρεία βιβλιογραφική ενημέρωση ...

Φανή Λούγκου κλινική Παιδοψυχολόγος Ανήκει στις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (μαζί με τον παιδικό αυτισμό και το σύνδρομο Rett). Είναι άγνωστης αιτιολογίας με στοιχεία που μοιάζουν με αυτιστική διαταραχή, αν και δεν υπάρχει υστέρηση στη λεκτική επικοινωνία. Τα κύρια συμπτώματα είναι: ...

Μια μαθησιακή δυσκολία είναι μια διαταραχή που επηρεάζει την επεξεργασία αλλά και τη δυνατότητα χρήσης της γλώσσας και μπορεί να οδηγήσει σε δυσκολίες στην ακουστική επεξεργασία, την ομίλια, την ανάγνωση, τη γραφή αλλά και τα μαθηματικά. Οι μαθητές με μαθησιακές ...

Τα παιδιά πραγματοποιούν τα πρώτα τους βήματα στην εκπαίδευση, όταν εισάγονται στο νηπιαγωγείο. Κατά τη φοίτησή τους στον παιδικό σταθμό, καλούνται να κατακτήσουν κάποιες έννοιες, πάνω στις οποίες θα πρέπει να δομήσουν τη γνώση τους στο σχολείο. Εκεί, λοιπόν, εμφανίζονται ...

Έχοντας στην οικογένεια παιδί με μαθησιακές δυσκολίες δύο πρέπει να είναι οι βασικοί μας στόχοι ως γονείς: α) να μεταδώσουμε στα παιδιά μας θετική ενεργητική στάση προς τη μάθηση και γενικά προς τη ζωή τους και β) να τους διδάξουμε ...

Προσχολική Ηλικία Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες συνήθως γίνονται εμφανείς στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Ωστόσο, από την προσχολική ακόμη ηλικία μπορούμε να παρατηρήσουμε κάποια στοιχεία που αποτελούν ενδείξεις ότι το παιδί μπορεί να παρουσιάσει αργότερα μαθησιακές δυσκολίες. Αν αυτές εντοπιστούν ...