Home / Μαθησιακές δυσκολίες

Μαθησιακές δυσκολίες

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία για Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία για Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες Επιστημονικό Σεμινάριο 5 Οκτωβρίου | Θεσσαλονίκη ΕΓΓΡΑΦΕΣ Στο επιμορφωτικό σεμινάριο παρουσιάζεται, αρχικά, μια γενική επισκόπηση της έννοιας και της πρακτικής της διαφοροποιημένης διδασκαλίας ως πρόταση βελτίωσης της διδασκαλίας και της ποιότητας της μάθησης ...

Διαβάστε περισσότερα »

Μια ημέρα αφιερωμένη στην Ειδική Αγωγή!

Μια ημέρα αφιερωμένη στην Ειδική Αγωγή! Αυτόν τον Οκτώβριο έρχεται στη Θεσσαλονίκη η «1η Διαθεματική Ημερίδα Ειδικής Αγωγής Βορείου Ελλάδος«, και συγκεκριμένο στο Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών Αποτελεσμάτων ΚΕ.Δ.Ε.Α του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Early Booking: 25€ Εγγραφές μέχρι 19/09/19 ΕΓΓΡΑΦΕΣ   ...

Διαβάστε περισσότερα »

1η Διαθεματική Ημερίδα Ειδικής Αγωγής Βορείου Ελλάδος

1η Διαθεματική Ημερίδα Ειδικής Αγωγής Βορείου Ελλάδος Α’ Ανακοίνωση Εδώ και αρκετά έτη, οι προκλήσεις και οι προοπτικές στο πεδίο της ειδικής αγωγής είναι ολοένα και αυξανόμενες. Κομβικά πεδία όπως οι Μαθησιακές Δυσκολίες, η Δυσλεξία, ο Αυτισμός, η ΔΕΠΥ κ.ά. ...

Διαβάστε περισσότερα »

Video Modeling: Νέος τρόπος διδασκαλίας σε παιδιά με αυτισμό

Το Video-modeling είναι ένας τρόπος να διδάσκεις νέες δεξιότητες ή συμπεριφορές σε παιδιά με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού. Σύμφωνα με το Raisingchildren.net.au , υπάρχουν 4 είδη video-modeling: • Basic video-modeling: χρησιμοποιεί άλλους ενήλικες, συνομηλίκους, ή και animation ως μοντέλα ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δείτε οκτώ βιβλία με εκπαιδευτικό υλικό για τις μαθησιακές δυσκολίες

8 βιβλία  με υλικό για τις μαθησιακές δυσκολίες.  (Χαρακτηριστικά των μαθησιακών δυσκολιών, διάγνωση  και αξιολόγηση ,  διδακτικές και τεχνικές στήριξης μαθητών  με  μαθησιακές δυσκολίες) Περιοδικό Παιδαγωγικό ιδεοδρόμιο (2012) Διδακτικές Τεχνικές Στήριξης Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες στην Ανάγνωση Διαθέσιμο στο https://users.sch.gr/nikbalki/files/Publications/Ideodromio3.pdf ...

Διαβάστε περισσότερα »

Η κόκκινη κούκλα της Μαρίας και τα προβληματικά παιδιά

Η Μαρία είναι μαθήτρια της Γ` Δημοτικού. Της κάνω το μάθημα των εικαστικών από την πρώτη τάξη. Είναι από εκείνα τα παιδιά που αν και είναι καλή μαθήτρια και πρόθυμη, οι δάσκαλοί της το ίδιο και οι συμμαθητές της, δυσφορούν ...

Διαβάστε περισσότερα »

Συμπτώματα μαθησιακών δυσκολιών σε νηπιαγωγείο και δημοτικό

ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ 1. Δυσκολεύεται να χρησιμοποιήσει σύνθετες και πολύπλοκες λέξεις. 2. Έχει προβλήματα με τους χρόνους των ρημάτων ή τις αντωνυμίες. 3. Παραλείπει συλλαβές ή καταλήξεις 4. Μιλάει κομπιαστά ψάχνοντας να βρει τις κατάλληλες λέξεις. 5. Μπερδεύει την σειρά των ...

Διαβάστε περισσότερα »

Διαδικασία παραπομπής μαθητών στο ΚΕΔΔΥ

Λαμία, 18 –11-2015                        Αρ. Πρωτ.: Φ.33/7956 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ &                            ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ          ΠΡΟΣ:    Π.Ε. & Δ —— ·         ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δημοτικα) ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ (Ν/Γ & ΔΗΜΟΤΙΚΑ μέσω Δ/νσεων) ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ·      ΚΕΔΔΥ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δεξιότητες Κριτικής Σκέψης για Παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές: Μία Στρατηγική για Άμεσα Αποτελέσματα

Σχεδόν κανείς πλέον δεν αμφιβάλλει για το πόσο πολύτιμες είναι οι δεξιότητες κριτικής σκέψης σε κάθε ηλικία. Ωστόσο, δεν είναι λίγοι οι θεραπευτές, οι παιδαγωγοί και οι γονείς που νιώθουν ότι ο ορισμός και η διδασκαλία της κριτικής σκέψης σε ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δυσλεξία: Πρακτικός Oδηγός για εκπαιδευτικούς και γονείς

Η σωστή ανάγνωση είναι ένα ουσιώδες εργαλείο για τη εκμάθηση ενός μεγάλου μέρους της σχολικής ύλης που διδάσκετε στο σχολείο. Με μια πάντοτε αυξητική έμφαση στην εκπαίδευση και στη γνώση της ανάγνωσης και της γραφής, όλο και περισσότερα παιδιά και ...

Διαβάστε περισσότερα »

ΓΥΜΝΑΣΙΟ: Μαθησιακές Δυσκολίες στα Μαθηματικά!

Νικολόπουλος Γιάννης, Μαθηματικός-Ειδικός Παιδαγωγός, Master in Special Education Στο άρθρο σημειώνουμε, την επίδραση των Μαθησιακών Δυσκολιών κατά την μετάβαση από την Α/βάθμια στην Β/βάθμια εκπαίδευση, όπου γίνεται σαφές ότι δεν αμβλύνονται/περιορίζονται, αλλά επαυξάνονται οι μαθησιακές δυσκολίες. Καταρχήν πρέπει να τονίσουμε ...

Διαβάστε περισσότερα »

Λόγω αντικειμενικών δυσχερειών δεν εισάγονται σε Παραγωγικές Σχολές ΕΔ όσοι έχουν μαθησιακές δυσκολίες

Στο πλαίσιο συνδιάσκεψης στελεχών του Υγειονομικού Σώματος και των τριών Κλάδων των ΕΔ, αναφορικά με τα τιθέμενα στην αναφορά  ζητήματα, κρίθηκε ότι οι έχοντες μαθησιακές δυσκολίες εκπληρώνουν τη θητεία τους στις Ένοπλες Δυνάμεις, όμως δεν μπορούν να εισαχθούν στις Παραγωγικές ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δώδεκα βασικές αρχές αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών από τον εκπαιδευτικό

Βασικές αρχές αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών από τον εκπαιδευτικό Βασικές αρχές που θεωρείται απαραίτητο να εφαρμόζονται από το δάσκαλο της τάξης για να ξεπεραστούν τυχόν μαθησιακές δυσκολίες και για την επιτυχία της μαθησιακής διαδικασίας είναι συνοπτικά οι εξής: ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πως μιλάμε στο δυσλεκτικό παιδί για τη δυσλεξία;

Πολλές φορές κάνουμε διαγνώσεις, βάζουμε ταμπέλες, χρησιμοποιούμε ορολογίες που είναι για τα παιδιά δυσνόητες και τους δημιουργούμε σύγχυση και άγχος.  Είναι πολύ σημαντικό το παιδί να γνωρίζει τι του συμβαίνει, ώστε να συνεργαστεί με την αντιμετώπιση που έχει σχεδιαστεί και ...

Διαβάστε περισσότερα »

Πενήντα χρήσιμες συμβουλές για την αντιμετώπιση του Συνδρόμου Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΣΕΠ/Υ) στη σχολική τάξη

Διασκευή από το βιβλίο Answers to Distraction, Edward M. Hallowell, M.D. και John J. Ratey, M.D., Pantheon, Ν. Υork, 1995 www.drhallowell.com Dr Έντουαρντ Χάλογουελ, παιδοψυχίατρος, ιδρυτής του Κέντρου Γνωστικής και Ψυχικής Υγείας στο Σάντμπερι της Μασαχουσέτης, διδάσκει στο τμήμα Ιατρικής ...

Διαβάστε περισσότερα »

Κατεβάστε πρόγραμμα για εξάσκηση στην ανάγνωση, βασισμένο στο βιβλίο «Μαθησιακές Δυσκολίες και όχι τεμπελιά» της Μαρίας- Μάρθας Φλωράτου

Στην περίπτωση που το παιδί αν και έχει κατακτήσει το μηχανισμό της ανάγνωσης διαβάζει συλλαβιστά ή πολύ αργά χρειάζεται ένα πρόγραμμα βελτίωσης της οπτικής αναγνώρισης των λέξεων. Αυτό που προτείνεται εδώ προτείνεται στο βιβλίο της Μαρίας-Μάρθας Φλωράτου «Μαθησιακές Δυσκολίες και ...

Διαβάστε περισσότερα »

Eπιτραπέζια παιχνίδια για την αντιμετώπιση της Διάσπασης Προσοχής

της Φανής Λούγκλου Πολλά γνωστά παιχνίδια μπορούν να προσαρμοστούν για παιδιά με Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) με τους κανόνες και τις προκλήσεις να δυσκολεύουν και να πολλαπλασιάζονται σταδιακά με τον καιρό.  Αυτή η προσέγγιση βοηθά τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ να ...

Διαβάστε περισσότερα »

Δυσλεξία και κατανόηση αγγλικών κειμένων

Η κατανόηση του γραπτού λόγου στην αγγλική γλώσσα είναι μία διαδικασία η οποία δε συμβαδίζει κατ΄ ανάγκη με την αναγνωστική δεξιότητα . Δηλαδή μπορεί να έχουμε μία καλή ανάγνωση αλλά μία δυσχερή κατανόηση, καθώς και το αντίστροφο. Η επαρκής κατανόηση ...

Διαβάστε περισσότερα »

“Το νερό, νεό, σκύλος θκύλοθ, η κυρία κυλία”. Ε, τότε “ΔΥΣΛΕΞΙΑ”

Στην αρχή ήταν χαριτωμένο έτσι όπως μιλούσε δοκιμάζοντας να επικοινωνήσει στη γλώσσα των μεγάλων…. Δεν έλεγε μερικά φωνήματα αλλά ήταν απόλαυση να το ακούς…. Κι εσύ μαμά/μπαμπά πολλές φορές το ενθάρρυνες μιλώντας σαν να είσαι στην ηλικία του αλλά και ...

Διαβάστε περισσότερα »

Συμπτώματα των Μαθησιακών Δυσκολιών

Στα συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνονται μια μεγάλη γκάμα από χαρακτηριστικά που επηρεάζουν την ανάπτυξη και τα επιτεύγματα του παιδιού. Πρέπει να σημειωθεί ότι κάποια απ’ αυτά τα συμπτώματα μπορεί να παρουσιαστούν σε όλα τα παιδιά σε κάποιο στάδιο της ...

Διαβάστε περισσότερα »