O Σύλλογος Διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας θα είναι αυτός που θα προτείνει τα θέματα της επιμόρφωσης, σύμφωνα με τις ανάγκες του.
Τα θέματα αυτά θα προτείνονται στα ΠΕ.Κ.Ε.Σ, τα οποία θα οργανώνουν σε επίπεδο τοπικό τις επιμορφωτικές δράσεις( στη σχολική μονάδα ή σε πολλές σχολικές μονάδες μιας περιοχής). Το προσωπικό που θα τις υποστηρίζει θα είναι στελέχη του ΠΕ.Κ.Ε.Σ και επιστημονικό προσωπικό της περιφέρειάς του καθώς και εκπαιδευτικοί από τα σχολεία που συμμετέχουν.
Για αυτό το λόγο συζητείται να δημιουργηθούν μητρώα επιμορφωτών σε κάθε ΠΕ.Κ.Ε.Σ.
Διάφορες μορφές επιμόρφωσης εξετάζονται ως πιθανές μέθοδοι ( δια ζώσης, εξ αποστάσεως). Ένα θέμα που προβληματίζει είναι οι ημέρες και οι ώρες επιμορφώσεων. Εδώ ίσως δούμε και απογευματινά προαιρετικά σεμινάρια για εκπαιδευτικούς με κάποιο μπόνους για όσους συμμετέχουν σύμφωνα με ενημέρωση του www.fresh-education.gr
Τα θέματα της επιμόρφωσης θα έχουν:
- άμεση σχέση με το στάδιο της αυτοαξιολόγησης που θα βρίσκεται το σχολείο( Προγραμματισμός, δράσεις, ανατροφοδότηση, αποτίμηση εκπαιδευτικού έργου).Στην αρχή της επόμενης σχολικής χρονιάς κατά τη διαδικασία σύνταξης του προγραμματισμού αναμένεται να πραγματοποιηθούν συντονισμένες ενδοσχολικές επιμορφωτικές δράσεις.
- σχέση με τη διδακτική, αξιολόγηση μαθητή, συνεργασία εκπαιδευτικού γονέα, κ.ά
