Σύμφωνα με το σχέδιο για τις νέες δομές ένας εκπαιδευτικός με περισσότερα από 20 χρόνια διδακτικής προϋπηρεσίας και χωρίς κάποιο άλλο τυπικό προσόν λαμβάνει 10 μόρια, γιατί μοριοδοτείται με 1 μόριο για κάθε έτος πάνω από τα 10 χρόνια διδακτικής εμπειρίας, σύμφωνα με το άρθρο 24 του νέου ν.σ «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις»,
Ένας νέος εκπαιδευτικός με 10 χρόνια διδακτικής προϋπηρεσίας ,που θεωρούνται ικανοποιητικά για να έχει αποκτήσει διδακτική εμπειρία, με διδακτορικό, μεταπτυχιακό και 2ο πτυχίο παίρνει 9 μόρια, που είναι το ανώτατο όριο μορίων που μπορεί να λάβει κάποιος από σπουδές!
| Τίτλος | ΝΈΑ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ | ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΚΡΙΣΕΙΣ 2017 |
| Διδακτορικό δίπλωμα | 6 | 4 |
| Μεταπτυχιακό | 3,5 | 2,5 |
| 2ο μεταπτυχιακό | 1,5 | – |
| Διδασκαλείο | 3 | 2 |
| 2ο πτυχίο ΑΕΙ -ΤΕΙ | 3 | 1,5 |
Άρθρο 24 – Αποτίμηση κριτηρίων επιλογής
Διδακτική εμπειρία: 10 μονάδες κατ’ ανώτατο όριο, οι οποίες κατανέμονται ως εξής:
αα) Άσκηση διδακτικών καθηκόντων σε σχολικές μονάδες, Ε.Κ., Σ.Δ.Ε. και δημόσια Ι.Ε.Κ.: 1 μονάδα για κάθε έτος πέραν των 10 ετών.
ββ) Διδακτική υπηρεσία υπό την ιδιότητα του Σχολικού Συμβούλου ή Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου, του Προϊστάμενου Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων, του υπευθύνου περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ή αγωγής υγείας ή πολιτιστικών θεμάτων ή σχολικών δραστηριοτήτων, του υπεύθυνου και των αποσπασμένων εκπαιδευτικών σε ΚΕ.ΣΥ.Π., ΓΡΑ.Σ.Ε.Π., ΓΡΑ.ΣΥ., Ε.Κ.Φ.Ε., ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ., Σ.Σ.Ν., του υπευθύνου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών ή Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού, του Συντονιστή Εκπαίδευσης Προσφύγων, του υπευθύνου σχολικών βιβλιοθηκών, οι οποίες λειτούργησαν στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση» (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ.), καθώς και του Διευθυντή και Υποδιευθυντή Ι.Ε.Κ.: 1 μονάδα για κάθε έτος και έως 2 μονάδες κατ’ ανώτατο όριο.
http://www.fresh-education.gr/
Και πολύ καλά κάνει και μετράει η εμπειρία περισσότερο. Ξέρετε ότι οποιοδήποτε διδακτορικό οποιουδήποτε θέματος αναγνωρίζεται και παίρνει μόρια; Δηλαδή αν έχεις διδακτορικό στον καλλωπισμό κήπων μετράει το ίδιο με το να έχεις στην δημόσια διοίκηση! Έ, άρα καλύτερα να μην μετράνε τόσο. Εξάλλου βλέπουμε ποιοί και πως τα παίρνουν τα διδακτορικά σε ξένες χώρες και τα μεταπτυχιακά σε Βουλγαρία, Ρουμανία και Κύπρο.
Εσείς σε ποια χώρα ακριβώς αποκτήσατε το μεταπτυχιακό ή το Διδακτορικό σας; Τι, δεν έχετε; οπότε οι άλλοι που έχουν γιατί να είναι καλύτεροι; Υπάρχει ξέρετε και η διαδικασία της συνάφειας. Η εμπειρία στο ξύσιμο με γκασμά πως ακριβώς αξιολογείται;
Υπάρχει και κόσμος που όλα αυτά που αναφέρετε, τα έχει αποκτήσει με πόνο και ιδρώτα στην Ελλάδα με ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ και όχι πληρώνοντας. Αυτή η εμμονή με την ανεπάρκεια των ακαδημαϊκών προσόντων και την επάρκεια μόνο της διδακτική εμπειρίας πρέπει να σταματήσει όχι μόνο για τους μόνιμους αλλά και για όσους θέλουν να διεκδικήσουν διορισμό στην εκπαίδευση. Όχι άλλη επετηρίδα. Οι παλιότεροι οφείλουν να αποδεχτούν ότι υπάρχουν νέοι άξιοι εξίσου με τους παλιούς. Διαφορετικά δε θα μείνει κανένας νέος σε αυτήν εδώ τη χώρα….Ήδη έχουν φύγει πολλοί…Να φύγουμε όλοι;