Σας προωθούμε Αφίσα, Πρόσκληση και Πρόγραμμα για την ημερίδα Δυσλεξία και Εκμάθηση Ξένων Γλωσσών: Από τη θεωρία στην πράξη που διοργανώσει η Μακεδονική Ένωση Καθηγητών Αγγλικής Δημόσιας Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης ν. Σερρών την Κυριακή 19/11/2017 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της ΚΕΔΗΣ Σερρών και Ώρα 11.00 – 13.30.
Η ημερίδα συνδιοργανώνεται με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, τον Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων Σερρών, το ΚΕΔΔΥ Σερρών και τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Σερρών «Εμμανουήλ Παπάς«.
Η Θωμαή Αλεξίου είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είναι κάτοχος MA στη Διδασκαλία της Αγγλικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Canterbury Christ Church University) καθώς και Διδακτορικού διπλώματος στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία (Πανεπιστήμιο της Ουαλίας, Swansea, Ηνωμένο Βασίλειο). Είναι συντονίστρια στη θεματική ενότητα «Η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε παιδιά» στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και επιστημονική συνεργάτιδα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν τη γνωστική ανάπτυξη και την εκμάθηση ξένων γλωσσών και εξειδικεύεται στην εκμάθηση της αγγλικής στην παιδική ηλικία καθώς και στην ανάπτυξη διδακτικού υλικού για παιδιά. Ερευνητικά έχει ασχοληθεί με τις μαθησιακές δυσκολίες μέσω του προγράμματος DysTEFL2 στο οποίο συμμετείχε. Άρθρα της έχουν δημοσιευθεί σε βιβλία, διεθνή επιστημονικά περιοδικά και Πρακτικά Συνεδρίων και έχει συγγράψει και επιμεληθεί βιβλία για παιδιά που μαθαίνουν αγγλικά ως ξένη γλώσσα. Είναι συνεπιμελήτρια και συγγραφέας των Μαγικών Βιβλίων της Γ’ Δημοτικού.
Panayiotis Constantinides is an English teacher, certified oral examiner and licensed Dyslexia evaluator. He holds a Certificate in English Methodology from the British Council, a Diploma in IT from the Open University, U.K. and a Master in Inclusive Education (Research, Policy and Practice, Support for Learning) from the University of Glasgow. Furthermore, he has been teaching English for over 25 years and assessing students with Learning Difficulties since 2012. Finally, since 2000 he has been working for the European Public Investment Program of the University of the Aegean, Department of Product and System Design and since 2006 he has been an oral examiner of levels B2-C2.
