Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
Σειρά μέτρων για την Παιδεία και ειδικά για την Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση περιλαμβάνονται στις μνημονιακές υποχρεώσεις της χώρας μας.
Τα μέτρα έχουν ως στόχο την προσπάθεια επίτευξης πραγματικής ενδογενούς ανάπτυξης.
Ας δούμε όμως αναλυτικά ποια είναι τα μέτρα αυτά που θα εφαρμοστούν το 2018-2021:
- Νομοθέτηση της 14/χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Αυτό θα γίνει σταδιακά ξεκινώντας από την Α Λυκείου και στη συνέχεια στη Β Λυκείου. Τελευταίες, δηλαδή σε τρια χρόνια θα γίνουν υποχρεωτικές η Γ Λυκείου και τα προνήπια.
-
Νέο Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας με τη θεσμοθέτηση του Ενιαίου τύπουΟλοήμερου Ολιγοθέσιου Δημοτικού και του Ολοήμερου Προγράμματος στα 830 Ολιγοθέσια Δημοτικά (Μονοθέσια,Διθέσια και Τριθέσια) με την εισαγωγή όλων των διδακτικών αντικειμένωνπου υπάρχουν σήμερα στα 4/θέσια και άνω Δημοτικά.
-
Δημιουργία Δικτύου Συστήματος Βιβλιοθηκών σε 1.000 Δημοτικά. Επαναλειτουργία τωνσχολικών βιβλιοθηκών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
-
Σταδιακή επέκταση σε όλα τα Δημοτικά του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» που υλοποιείταισε συνεργασία με το Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.
-
Σταδιακή ένταξη των προσφυγόπουλων στο πρωινό Ωρολόγιο Πρόγραμμα μέσα από τηνίδρυση 600 τάξεων υποδοχής σε δημοτικά σχολεία της χώρας εντός του Ιουνίου 2017. Δημιουργίατάξεων υποδοχής και στα δευτεροβάθμια σχολεία από το Σεπτέμβριο 2017.
-
Σταδιακή μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, από 25 σε 22,σε Νηπιαγωγείο και Δημοτικό.Μείωση σε 25 των μαθητών/ τριών των τμημάτων Ομάδων Προσανατολισμού του ΓΕΛ και τωνΕιδικοτήτων των ΕΠΑΛ.
-
Πρόσληψη μονίμων εκπαιδευτικών και δημιουργία Εθνικού Συστήματος Επιμόρφωσης που θαεξασφαλίζει τη διαρκή επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού σε συνεργασία με το ΙΕΠ.
-
Θεσμοθέτηση πλαισίου Σχεδιασμού και Αποτίμησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικήςμονάδας σε συνεργασία με το ΙΕΠ.
-
Ανασυγκρότηση των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου. Αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ.
-
Δημιουργία νέα δομής και περιεχομένου του Επαγγελματικού Λυκείου. Νέα Προγράμματα Σπουδών. Καθιέρωση και λειτουργία 4ου μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας σταδιακά σεόλες τις ειδικότητες για τους αποφοίτους των ΕΠΑΛ.
-
Ανανέωση και εξορθολογισμός των ωρολογίων προγραμμάτων και της διδακτέας ύλης καιπροετοιμασία νέων προγραμμάτων σπουδών και νέου διδακτικού υλικού.
-
Πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης και της παιδαγωγικής Freinet στην υποχρεωτική εκπαίδευση.
-
Ενίσχυση μη εξετασιοκεντρικών μεθόδων αξιολόγησης των μαθητών / τριών στη δευτεροβάθμιαεκπαίδευση (δημιουργικές και συνθετικές εργασίες).
-
Αποτίμηση και επανασχεδιασμός του θεσμού των πειραματικών και των προτύπων σχολείων, μεεπέκταση των πειραματικών σχολείων και στην επαγγελματική και στην ειδική εκπαίδευση.
-
Επέκταση και αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στις μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
-
Ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής στην κατεύθυνση της ενταξιακής εκπαίδευσης, με στόχο τηβέλτιστη υποστήριξη και την ομαλή ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μετην αύξηση των δομών, τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών και την ανάπτυξηεκπαιδευτικού υλικού προσβάσιμου για ΑΜΕΑ.
-
Ενίσχυση της εκπαίδευσης των προσφύγων, των μεταναστών και των Ευάλωτων ΚοινωνικώνΟμάδων, των παιδιών Ρομά και των μουσουλμανοπαίδων.
-
Εφαρμογή προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης.
-
Αναβάθμιση της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης.
-
Κατά θεση ολοκληρωμένης πρότασης για την επανεκκίνηση της εκπαιδευτικής τηλεόρασης καιυποβολή σχεδίου προς ένταξη στο ΕΣΠΑ.
ΣΧΕΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ