Σήμερα είναι μια σημαντική ημέρα για το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Όπως είχαμε ενημερώσει στο τέλος Ιανουαρίου, επανασυστήθηκε η Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, η οποία είχε καταργηθεί από το «καθεστώς Αρβανιτόπουλου» για ευνόητους λόγους μετά από ρητή εντολή συγκεκριμένων επιχειρηματιών-σχολαρχών. Ολοκληρώθηκε η στελέχωση της Διεύθυνσης και η λειτουργία της ξεκινά από σήμερα.
Η Διεύθυνση έχει να κάνει πολλή δουλειά, διότι τα προβλήματα που άφησε η χαώδης περίοδος 2010-14 είναι τεράστια ως αυτοτελής Διεύθυνση με αυξημένες αρμοδιότητες. Είναι σημαντικό πως για πρώτη φορά συστήνεται Τμήμα Προσωπικού που θα ελέγχει κεντρικά όλα τα ζητήματα που αφορούν τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς (διοριστήρια, πειθαρχικά ζητήματα κ.λπ.).
Επίσης, επανέρχεται η εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας στα ξένα σχολεία και γίνεται συστηματική η εποπτεία σε φροντιστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και κέντρα ξένων γλωσσών. Για τα ξένα σχολεία καθώς και για τα φροντιστήρια Δευτεροβάθμιας και τα ΚΞΓ ιδρύονται ξεχωριστά Τμήματα στη Διεύθυνση!
Όπως είχαμε ενημερώσει, σύμφωνα με τη νομοθετική ρύθμιση επιχειρησιακός στόχος της Αυτοτελούς Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, είναι η εποπτεία των ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η διασφάλιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης σε αυτά, ο χειρισμός θεμάτων του προσωπικού και των ιδιοκτητών αυτών, καθώς και η εποπτεία της λειτουργίας των ξένων σχολείων, των φροντιστηρίων και των κέντρων ξένων γλωσσών. Υπάγεται, δε, απευθείας στον Υπουργό Παιδείας.
Η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης υπάγεται απευθείας στον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης θα αποτελείται από τέσσερα τμήματα:
α) Τμήμα Α΄ ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
β) Τμήμα Β΄ προσωπικού ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
γ) Τμήμα Γ΄ ξένων σχολείων.
δ) Τμήμα Δ΄ φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών.
Δείτε το οργανόγραμμα της εποπτείας της ιδιωτικής εκπαίδευσης.
ΟΙΕΛΕ
