Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
«Ο όρος καθηγητικές σχολές είναι μια παγκόσμια πρώτη. Δεν υπάρχει αλλού αυτό» τόνισε μεταξύ των άλλων στην τοποθέτησή του στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων ο Υπουργός Παιδείας συνεχίζοντας:
Δεν κατάλαβα γιατί η φυσικομαθηματική σχολή ή η φιλοσοφική σχολή είναι καθηγητική σχολή.
Αμέσως τού δίνει ένα κοινωνικό και γνωσιακό προφίλ.
Το πρόγραμμα σπουδών στην όποια φυσικομαθηματική ή την όποια φιλοσοφική σχολή δεν γίνεται με στόχο να γίνουν εκπαιδευτικοί. Γίνεται με στόχο να γίνουν φυσικοί κ.λπ. και καλώς.
Εδώ, λοιπόν, έχουμε πάλι έναν παραλογισμό, άρα η οιαδήποτε εκπαιδευτική μεταρρύθμιση καλείται να επανανοηματοδοτήσει και γνωσιακές περιοχές όπως αυτές τις διαχειριζόμαστε στο πανεπιστήμιο.
Αυτό είναι, επίσης, ένα πολύ προκλητικό ζήτημα, δηλαδή το πώς θα βγούμε από αυτή τη νοοτροπία περί καθηγητικών σχολών.
Στο χημικό ΑΠΘ η κατεύθυνση Εκπαίδευσης υφίσταστε από το 2001 καθώς και σε άλλες καθηγητικές σχολές ….
Κοιτάξτε που δίνετε τα λεφτά σας και τα λεπτά σας (χρόνο σας) κύριε υπουργέ…
Τα λεφτά να τα χρησιμοποιήσετε για κάλυψη ουσιαστικών κενών στα σχολεία (διορισμοί)….
Τα λεπτά για να κάνετε βόλτες στους διαδρόμους του υπουργείου σας…