Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
Μέσα από την αύξηση των ωρών διδασκαλίας των μαθημάτων, ειδικά στη Γ Λυκείου και της μείωσης του αριθμό των μαθητών λόγω μαθημάτων επιλογής θα περιοριστεί κατά τον κ. Κουζέλη, Πρόεδρο του ΙΕΠ η ανάγκη για φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ο ίδιος έκανε και την παρατήρηση ότι τα φροντιστήρια πέραν του ότι αποτελούν ένα τεράστιο πράγμα, δεν είναι κάτι που μπορεί κανείς να το εξαφανίσει.
Ακολουθούν τα όσα ανέφερε ο κ. Κουζέλης:
…Ευκαιρία για συστηματική δουλειά στα μαθήματα. Αναφέρω χαρακτηριστικά ότι τα μαθήματα επιλογής, στα οποία εκφράζεται το ενδιαφέρον των μαθητών στην Β΄ Λυκείου είναι τετράωρα, ενώ στην Γ΄ Λυκείου προτείνουμε να είναι εξάωρα. Παρεμπιπτόντως, αυτό θα είναι μια κρίσιμη συμβολή του δημοσίου σχολείου στην έλλειψη ανάγκης να παρακολουθεί κανείς φροντιστήρια, καθώς και ο αριθμός των μαθητών θα μειώνεται, αλλά και οι ώρες θα είναι περισσότερες, ως εκ τούτου, εφόσον πρόκειται για επιλογές μαθημάτων….
Μια παρατήρηση στην εύλογη -καταλαβαίνω και τη λογική σας- παρατήρηση σε σχέση με το φροντιστήριο. Να πω κάτι -με συγχωρείτε για την τοποθέτηση, υπάρχει και εκπροσώπηση των φροντιστηρίων- τα φροντιστήρια πέραν του ότι αποτελούν ένα τεράστιο πράγμα, δεν είναι κάτι που μπορεί κανείς να το εξαφανίσει. Το αν και κατά πόσο θα έπρεπε ή ισχύει για όλη την Ευρώπη, με συγχωρείτε μπορεί να έχω διαφορετική αντίληψη, δεν έχουμε φροντιστήρια αυτής της τάξης και αυτής της έκτασης σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, αλλά η δυναμική της ελληνικής κοινωνίας που προτάσσει την εκπαίδευση, επειδή αυτή είναι η ιστορική της παράδοση, είναι κάτι που θα πρέπει να έχουμε στο νου μας όταν σκεφτόμαστε τι σημαίνει το φροντιστήριο στην Ελλάδα.
Επιτρέψτε μου, όμως, παρ’ όλα αυτά να πω κάτι. Η λογική μας –κανείς δεν είναι ασφαλής απέναντι στην πιθανότητα του λάθους και της λάθος πρόγνωσης- όταν προτείνουμε μαθήματα που στην Γ΄ Λυκείου είναι 6ωρα σε βάθος και είναι επιλογή αναλόγως των ενδιαφερόντων των παιδιών, άρα, είναι μαθήματα σε μικρότερα τμήματα, νομίζω ότι δίνει τη δυνατότητα στο σχολείο να αντικαταστήσει -συνειδητά δεν λέω «να υποκταταστήσει»- πράγματι το φροντιστήριο. Δίνει μια δυνατότητα, δηλαδή, στο σχολείο να προσφέρει κάτι που μέχρι τώρα το πληρώνει ο γονιός και η οικογένεια, εκτός του σχολείου.
