Τελευταία Νέα

Τετάρτη, 28/07/2021, 22:19


Home / HEADER-NEWS / Οι Διευθυντές Σχολικών Μονάδων Π.Ε. για τις αναγκαίες συνθήκες για την εφαρμογή της Περιγραφικής Αξιολόγησης

Οι Διευθυντές Σχολικών Μονάδων Π.Ε. για τις αναγκαίες συνθήκες για την εφαρμογή της Περιγραφικής Αξιολόγησης

Δημοσιεύτηκε: 4:47 μμ Δεκέμβριος 22nd, 2016  


mathites

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ  ΕΝΩΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ  ΜΟΝΑΔΩΝ Π.Ε.

                                                                        Κομοτηνής 14 —- 115 26  Αθήνα

                             www.panenosi.gr                

                              panenosi@gmail.com

                                     ΠΛΗΡ.: Κουντούρης Τηλέμαχος   6939415171

                                                  Μακεδών Νικόλαος           6972093097

                                                                                 ………………..……….………………………

                                       Αθήνα, 22-12-2016                                      Αρ. Πρωτ.: 53

                                                                                                                                                        

«ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ  ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΤΟΥ ΥΠ.Π.Ε.Θ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ»

Το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Π.Ε., με αφορμή την με Αρ. Πρωτ. 210180/Δ2/08-12-2016 εγκύκλιο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με θέμα: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης μαθητών στην υποχρεωτική εκπαίδευση», έχει να επισημάνει τα εξής:

  1. Η καθιέρωση του θεσμού της περιγραφικής αξιολόγησης για τους μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου προβλεπόταν από το άρθρο 3 του Π.Δ. 8/1995(ΦΕΚ 3, τ.Α’), χωρίς όμως ποτέ να εφαρμοστεί  στην πράξη, με ευθύνη του τότε Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, το οποίο ποτέ δεν προχώρησε στην αναγκαία επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
  2. Είναι πλέον κοινώς αποδεκτό ότι η απλή αριθμητική ή εγγράμματη αποτίμηση της επίδοσης των μαθητών/τριών δεν αποτελεί επαρκή αποτύπωση της αξιολογικής κρίσης και ούτε είναι αφ’ εαυτής ικανή να λειτουργήσει ως ανατροφοδοτικός μηχανισμός. Η ανάγκη λοιπόν εφαρμογής της περιγραφικής αξιολόγησης  είναι  πλέον επιτακτική.
  3. Για να καταστεί όμως η  περιγραφική αξιολόγηση  ουσιαστική  και όχι επιφανειακή, πριν από την καθολική εφαρμογή της το σχολικό έτος 2018-2019 σε όλες τις σχολικές μονάδες, θα πρέπει:
ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

α. να προηγηθεί οργανωμένη, συστηματική και ποιοτική επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών με ταυτόχρονη διάχυση των αποτελεσμάτων τής πιλοτικής εφαρμογής κατά το σχολικό έτος 2017-2018, προς όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία.

β.  να πραγματοποιηθεί υποχρεωτική  ενημέρωση των γονέων των μαθητών/τριών για τον ρόλο και την αποστολή της περιγραφικής αξιολόγησης.

γ. τα μεθοδολογικά εργαλεία που θα χρησιμοποιηθούν για την εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης (φύλλα αξιολόγησης, παιδαγωγικό ημερολόγιο και ατομικός φάκελος μαθητή/τριας),  θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο χρηστικά, να μην απαιτούν την καταγραφή υπερβολικών λεπτομερειών, αλλά μέσω  συνοπτικών παρατηρήσεων να συνθέτουν επαρκώς το προφίλ των μαθητών/μαθητριών.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Την Παρασκευή 30/7 ανοίγουν τα ραντεβού εμβολιασμού για τους μαθητές 12-15 ετών

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος                                                                            Ο Γεν. Γραμματέας

Τηλέμαχος Κουντούρης                                                                   Νικόλαος  Μακεδών


 

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

Δημοφιλή άρθρα



Sorry. No data so far.

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας ...