Μια απο τις αλλαγές που συζητείται εδώ και καιρό στο Υπουργείο Παιδείας αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή από τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου είναι η ενοποίηση συγγενών κλάδων εκπαιδευτικών και ο εξορθολογισμός της διαχείρισης του εκπαιδευτικού προσωπικού.
Ήδη από το 2011 ο ΟΟΣΑ είχε επισημάνει τον μεγάλο αριθμό ειδικοτήτων που ανέρχονται σε 117.
Μια ματιά άλλωστε στους πίνακες αναπληρωτών αρκεί για να καταλάβει κανείς το πλήθος των ειδικοτήτων.
Ενδεχομένως η ενοποίηση των κλάδων να συνδέεται και με το γεγονός ότι δεν φαίνεται να προχωρά το θέμα των διορισμών. Έτσι λοιπόν κλάδοι όπως οι ΠΕ04, που χωρίζονται σε 01-φυσικοί, 02-χημικοί,04-βιολόγοι, 05- γεωλόγοι πιθανόν να αποτελέσουν έναν κλάδο. Αυτή η αλλαγή, εφόσον προχωρήσει, θα φέρει ανατροπές και στους πίνακες αναπληρωτών, καθώς κάθε κλάδος έχει άλλες προϋπηρεσίες. Φυσικά ενοποιήσεις κλάδων θα έχουμε και σε τεχνικές ειδικότητες.
Για το γεγονός ότι η ενοποίηση των ειδικοτήτων περιλαμβάνεται στις ρυθμίσεις του τριετούς σχεδίου, έχει γράψει και η Αυγή, που έχει έγκυρες πληροφορίες.
Καλημέρα! Τρεις λαλούν και δυό χοπεύουν!
Το γεγονός ότι σε πανεπιστημιακό επίπεδο οι Φυσικοί και οι Χημικοί δεν διδάσκονται ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ και οι Βιολόγοι μόνο μια Φυσική Γενικών γνώσεων στο πρώτο έτος,
ΔΕΝ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙ ΚΑΝΕΝΑΝΝΝ;;;
Ετσι πραξικοπηματικά και αυθαίρετα γεμίσαν φέτος τα σχολεία με Φυσικούς άσχετους να διδάσκουν Βιολογία στα παιδιά μας και αντιστρόφως!
Αχ! Τι ρομαντικό! Μου θυμίζει τα σχολικά μου χρόνια τη δεκαετία του 70 και τους καημένους ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΕΣ ,που είχαμε και που τους έβαζαν να διδάσκουν δέκα διαφορετικα μαθήματα και τους ξεφτίλιζαν με την ημιμάθεια!!!
Ετσι λοιπόν γίνανε αναγκαία τα ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ.
Αλλά τι τους νοιάζει ΑΥΤΟΥΣ; Και λεφτά έχουνε και τα παιδιά τους στο εξωτερικό θα στείλουν….
Τι πρωτότυπη και ριζοσπαστική ιδέα και πολιτική!!!!
Να τους καμαρώνουμε και να μην αντιδράμε…..
Γιάννης Κ. ΓΟΝΕΑΣ (Δύο μαθητών Γυμνασίου – ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΣ- και ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ.