Το πρόγραμμα σπουδών για την εκμάθηση Αγγλικών σε Α και Β Δημοτικού

Δημοσιεύτηκε:

4:05 μμ Αύγουστος 8th, 2016

xenes-glwsses

Ρεποράζ: xenesglosses.eu

Καθορίστηκε  το Πρόγραμμα Σπουδών για την εκμάθηση της Αγγλικής στην Α’ και Β’ Δημοτικού Σχολείου ως εξής:
1. ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
Το Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.) για την εκμάθηση της  Αγγλικής στην Α’ και Β’ Δημοτικού στηρίζεται σε επιστημονικά τεκμηριωμένες μελέτες που πραγματοποιήθηκαν  τα έτη 2010-2014 στη διάρκεια συγχρηματοδοτούμενου  έργου με το ακρώνυμο ΠΕΑΠ (Πρόγραμμα Εκμάθησης Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία), το οποίο υλοποιήθηκε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο  Αθηνών από επιστήμονες και εμπειρογνώμονες στο  χώρο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης για παιδιά μικρής
ηλικίας. Το έργο επέτρεψε:
• την πιλοτική εφαρμογή και κατόπιν την αναμόρφωση  του Προγράμματος Σπουδών ώστε να έχει την παρούσα  μορφή
• την a-posteriori εκπόνηση συνακόλουθων (παραδειγματικών) Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών για την  Α’ και τη Β’ τάξη
• την συγγραφή εκπαιδευτικού υλικού (σε ψηφιακή και  έντυπη μορφή) που αξιολογήθηκε από εκπαιδευτικούς  της τάξης και αναμορφώθηκε μετά την ανατροφοδότηση τους
• την ανάπτυξη μιας ολοκληρωμένης Διαδικτυακής  Εκπαιδευτικής Πύλης που λειτουργεί για να εξυπηρετεί  τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής, τους γονείς των μικρών  μαθητών και κάθε άλλον ενδιαφερόμενο (https://rcel.enl.uoa.gr/peap).

 Γενικός σκοπός
Το Π.Σ. του ΠΕΑΠ βασίζεται σε ένα ολοκληρωμένο  σχέδιο, το οποίο υιοθετεί τη μαθησιοκεντρική γλωσσοπαιδαγωγική προσέγγιση στη χρήση της ξένης γλώσσας  και αξιοποιεί εκπαιδευτικό υλικό ειδικά κατασκευασμένο  για τους μικρούς μαθητές που προετοιμάζονται από το  ελληνικό σχολείο του σήμερα για να ανταποκριθούν στις  ανάγκες του αύριο.
Οι παιδαγωγικές πρακτικές τις οποίες προωθεί το  ΠΕΑΠ αποβλέπουν στην ανάπτυξη του σεβασμού για τον  εαυτό και τον Άλλο, στην αγάπη για τη μητρική γλώσσα  και την ξένη, καθώς επίσης και στην ανάπτυξη της κοινωνικότητας και εν τέλει στην αφύπνιση της δημιουργικής  έκφρασης μέσω της γλώσσας.
Με τις δραστηριότητες του ΠΕΑΠ, τα παιδιά της Α’  και Β’ δημοτικού μπορούν να μετέχουν βιωματικά σε  δημιουργικές δραστηριότητες, παιγνιώδεις γλωσσικές  ασκήσεις και σε οικείες, διασκεδαστικές περιστάσεις  επικοινωνίας, οι οποίες στοχεύουν στον περιορισμό  του «εγωκεντρισμού» που  χαρακτηρίζει τα παιδιά της  πρώιμης σχολικής ηλικίας (λ.χ. όλοι στον κόσμο μιλούν Ελληνικά). Επίσης στοχεύουν στην ανάπτυξη συλλογικής  κοινωνικής συνείδησης και στην αφύπνιση της επίγνωσης ότι «ανήκουν» σε έναν κόσμο πολύ ευρύτερο από  αυτόν που γνωρίζουν -έναν κόσμο όπου ο διαφορετικός
γλωσσικός κώδικας είναι απαραίτητο εργαλείο για την  κάλυψη κοινωνικών και προσωπικών αναγκών.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Έγγραφο του Γ.Λ.Κ. οικονομική ενίσχυση οικογενειών με τέκνα υποχρεωτικής εκπαίδευσης

Το εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί βάσει θεματικών ενοτήτων που εμπνέονται βασικά από τον άμεσο  κοινωνικό περίγυρο των παιδιών (το σπίτι, το σχολείο, μέρη της Ελλάδας), με σκοπό να μάθουν να εκφράζονται μέσω ενός άλλου γλωσσικού κώδικα για τον κόσμο  που γνωρίζουν. Για παράδειγμα, συνδέοντας το μάθημα Μελέτη Περιβάλλοντος με το μάθημα της αγγλικής  γλώσσας, τα παιδιά ασχολούνται με δραστηριότητες  που αναφέρονται σε φυτά και ζώα που έχουν γύρω  τους. Σταδιακά, οι δραστηριότητες και οι εργασίες τους  εμπνέονται από τον ευρύτερο πολιτισμικό περίγυρο, αλλά πάντα στοχεύουν στην κοινωνικά προσδιορισμένη χρήση της γλώσσας και στη συμμετοχή όλων των  μαθητών, λαμβάνοντας υπόψη πως τα παιδιά έχουν το  καθένα τους διαφορετικές ανάγκες, τύπους νοημοσύνης,
ικανότητες, γνώσεις και αξίες – πως τους αρέσουν διαφορετικά πράγματα και πως το καθένα έχει τους δικούς του  ρυθμούς και τρόπους αντιμετώπισης των προκλήσεων.

Αναλυτικά:

          

     

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

Sorry. No data so far.

Sorry. No data so far.

Sorry. No data so far.

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

Τελειώνουν οι αιτήσεις για μεταπτυχιακό που ενδιαφέρει εκπαιδευτικούς

Τελειώνουν σε δυο μέρες οι αιτήσεις συμμετοχής στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) ...

Μοιράσου!