Home / Featured / Τέλος το «Άριστα για τις υποτροφίες».Νέα τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας

Τέλος το «Άριστα για τις υποτροφίες».Νέα τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας

Δημοσιεύτηκε: 1:10 μμ Ιούλιος 6th, 2016  


vouli

Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu

Και νέα τροπολογία σε άσχετο και αυτή τη φορά νομοσχέδιο κατέθεσε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Η τροπολογία κατατέθηκε στο νομοσχέδιο «Κύρωση της Απόφασης του Συμβουλίου 2014/335/ΕΕ, Ευρατόμ για το Σύστημα των ιδίων πόρων της Ευρωπαϊκής Ένωσης» και αφορά θέματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, του ΕΑΠ καθώς και των υποτροφιών.

Στην αιτιολογική έκθεση για τη διάταξη των  υποτροφιών αναφέρεται ότι με την προτεινόμενη ρύθμιση τροποποιείται το κριτήριο απονομής υποτροφιών σε προπτυχιακούς φοιτητές δεδομένου ότι η υφιστάμενη διάταξη δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην υλοποίηση της και περιορίζει σημαντικά τον αριθμό των υποψηφίων για την απονομή των υποτροφιών προπτυχιακούς φοιτητές, δεδομένου ότι η πλειονότητα  των ανωτέρω υποτρόφων δεν πληροί κατά το δεύτερο έτος σπουδών το οριζόμενο από την τροποποιούμενη διάταξη κριτήριο του μέσου όρου της επιδόσεώς τους με όριο της βαθμολογίας τον βαθμό 8,51. Παράλληλα μπορεί να υπάρξει αδυναμία χορήγησης προπτυχιακών υποτροφιών από κονδύλια προγραμμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Στη διάταξη αναφέρεται:

Στο τελευταίο εδάφιο της περ. α) της παρ. 1 του άρθρου 23 του ν. 2083/1992 (Α’ 159) μετά τη λέξη «τουλάχιστον» και πριν από τη λέξη «στα» οι  αριθμοί και λέξεις «8,51 σε κλίμακα βαθμολογίας 0-10» διαγράφονται και τίθενται στη θέση τους οι λέξεις ««λίαν καλώς».

Στην έκθεση του Γενικού Λογιστηρίου γίνεται λόγος για ενδεχόμενη δαπάνη από την αύξηση των προπτυχιακών φοιτητών που μπορεί να λάβουν υποτροφία.

 


 

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

Δημοφιλή άρθρα



Sorry. No data so far.

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

Διαθέσεις εκπαιδευτικών των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων για συμπλήρωση του ωραρίου τους

Απόφαση σχετικά με τις διαθέσεις εκπαιδευτικών των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων σε ...