Home / Featured / Κυοφορούνται αλλαγές στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Κυοφορούνται αλλαγές στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Δημοσιεύτηκε: 12:09 μμ Μάρτιος 15th, 2016  


epimorfosi

 

Αλλαγές «κυοφορούνται» στο θέμα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών που τις τελευταίες μέρες έχει έρθει στο προσκήνιο τόσο μέσα από τις δηλώσεις του κ. Λιάκου όσο και από τις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας.

Οι δηλώσεις αυτές έρχονται να «κουμπώσουν» με τα όσα ανακοίνωσε η αρμόδια επιτροπή του διαλόγου για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

Στη σημερινή του ομιλία προς τα στελέχη εκπαίδευσης ο υπουργός χαρακτήρισε την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ως σημαντικό θέμα που απασχολεί το Υπουργείο Παιδείας όπως και γενικότερα η δημιουργία θεσμών  πολύπλευρης στήριξης του εκπαιδευτικού έργου.

Πριν λίγες μέρες στη συνάντηση με ΔΟΕ και  ΟΛΜΕ ο υπουργός δήλωσε ότι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί, πλην δασκάλων και νηπιαγωγών, δε διαθέτουν εκπαιδευτική επάρκεια και πρέπει να ανευρεθεί τρόπος πιστοποίησης της διδακτικής τους ικανότητας.

Η αρμόδια Επιτροπή του διαλόγου με τη σειρά της σε κείμενο που αναρτήθηκε στο δικτυακό τόπο του Διαλόγου πρότεινε γενικά μια διετή εισαγωγική περίοδος ένταξης στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού η οποία θα περιλαμβάνει ένα δομημένο πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης, υποχρεωτικό για όλους τους νεοδιοριζόμενους. Θα προσφέρεται ένα επιμορφωτικό πρόγραμμα μικτού τύπου (δια ζώσης και εξ αποστάσεως) με στόχο την απαραίτητη δέσμευση στο απαιτητικό επάγγελμα του/της εκπαιδευτικού, την καλλιέργεια των ικανοτήτων και παιδαγωγικών δεξιοτήτων καθώς και γνώσεων για το επιστημονικό αντικείμενο που καλούνται να διδάξουν, τον αναστοχασμό, και την ατομική και επαγγελματική ανάπτυξη. Στο τέλος αυτών των δύο χρόνων θα πιστοποιείται η επαγγελματική επάρκεια των εκπαιδευτικών.

Προτείνεται το παραπάνω επιμορφωτικό πρόγραμμα με παραλλαγές να εφαρμοστεί σε όσους διοριστούν την ερχόμενη χρονιά, δεδομένου ότι αυτοί οι εκπαιδευτικοί θα διαθέτουν εμπειρία της σχολικής τάξης. Θα μπορούσε αυτή η διαδικασία να αποτελέσει έναν πιλότο για το σχεδιασμό της εισαγωγικής επιμόρφωσης στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού

xenesglosses.eu

…………………………..

ΣΧΕΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ

Διετή Εισαγωγική περίοδο ένταξης στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού η οποία θα περιλαμβάνει ένα δομημένο πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης που θα είναι υποχρεωτικό για όλους τους νεοδιοριζόμενους, προτείνει η Ειδική Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Σύμφωνα με την εισήγηση της Επιτροπής, θα προσφέρεται ένα επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτού τύπου (δια ζώσης και εξ αποστάσεως) με στόχο την απαραίτητη δέσμευση στο απαιτητικό επάγγελμα του εκπαιδευτικού, την καλλιέργεια των ικανοτήτων και των παιδαγωγικών δεξιοτήτων καθώς και  γνώσεων για το επιστημονικό αντικείμενο που καλούνται να διδάξουν δάσκαλοι και καθηγητές. Μάλιστα, στο τέλος των δύο αυτών χρόνων θα πιστοποιείται η επαγγελματική επάρκεια των εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με το «ΕΘΝΟΣ», η επιτροπή συζήτησε και το σχετικά άμεσο πρόβλημα της επιμόρφωσης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που θα διοριστούν την επόμενη χρονιά προτείνοντας το ανωτέρω επιμορφωτικό πρόγραμμα να εφαρμοστεί – με κάποιες παραλλαγές- σε όσους διοριστούν το σχολικό έτους 2016 -2017, δεδομένου ότι αυτοί οι εκπαιδευτικοί θα διαθέτουν εμπειρία της σχολικής τάξης.

Σύσταση

Ακόμη η ίδια Επιτροπή συστήνει τη δημιουργία Σχολών Εκπαίδευσης που θα εστιάζουν στην προετοιμασία όσων επιθυμούν να εργαστούν στην εκπαίδευση. ΟΙ σχολές αυτές θα μπορούσαν να αποτελούνται από τα τρέχοντα τμήματα Προσχολικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης και τους Παιδαγωγικούς τομείς, ενώ θα έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν και μεταπτυχιακά προγράμματα με αντικείμενο τη διδακτική και παιδαγωγική επάρκεια. Υλοποιώντας αυτά τα μεταπτυχιακά , οι Σχολές Εκπαίδευσης θα καλλιεργούν την κουλτούρα της σχολικής εκπαίδευσης, ενώ αυτό σχεδιασμός – σύμφωνα πάντα με την Ειδική Επιτροπή – «θα μπορούσε να βάλει τάξη στο πλήθος των μεταπτυχιακών προγραμμάτων που έχουν αναπτυχθεί άναρχα και πληθωριστικά τα τελευταία χρόνια». Τέλος, τα νέα αυτά μεταπτυχιακά θα αναγνωρίζονται ως σημαντικό εφόδιο αυξημένης μοριοδότησης από την πολιτεία στις διαδικασίες επιλογής εκπαιδευτικών.

Τέλος, προτείνεται η θεσμοθέτηση ενός πλαισίου προσόντων των εκπαιδευτικών, που θα μπορεί να λειτουργήσει ως ρυθμιστικό εργαλείο μιας συνεκτικής εκπαιδευτικής και επιμορφωτικής πολιτικής.

ΕΘΝΟΣ μέσω alfavita.gr


 

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

Δημοφιλή άρθρα



Sorry. No data so far.

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

Ανακοινώθηκαν τα ονόματα των επιτυχόντων στα ΑΕΙ και στα ΔΙΕΚ

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρατίθενται πληροφορίες για τις διαδικασίες επιλογής ...