1.Ενώ έχουν ήδη σχεδιάσει και αποφασίσει  «αλλαγές» στην εκπαίδευση καλούν σε «εθνικό διάλογο» την εκπαιδευτική κοινότητα.

2.Τα τελευταία 6 χρόνια αλλάζουν την ονομασία και τη σφραγίδα του Υπουργείου Παιδείας αμέσως μετά την ανάληψη των καθηκόντων τους.

Πίνακας Δραστηριοτήτων αλλαγής σφραγίδας Υπουργών Παιδείας

( Σημ. μόνο οι σχολικές μονάδες θα έχουν πίνακες δραστηριοτήτων;)

2009	ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
2012	ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ και ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
2013	ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
2015	ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
2015	ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

3.Οι «στρατηγικοί» τους στόχοι είναι τα αυτονόητα για ένα εκπαιδευτικό σύστημα :

α. να είναι οι εκπαιδευτικοί στη θέση τους και

β. να πάρουν  έγκαιρα τα βιβλία οι μαθητές

Όμως δεν το έχουν καταφέρει ποτέ, παρά τις «εξελιγμένες» ηλεκτρονικές πλατφόρμες για τη διανομή βιβλίων και  αυτές της αποτύπωσης λειτουργίας σχολικών μονάδων(my school).

ΔΕΙΤΕ ΑΛΛΑ 3 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΔΩ

Παντέρας Ν. https://fresheducation.gr/?p=9168