What an Effective Teacher’s Classroom Looks Like
by Annette Breaux and Todd Whitaker
Μετάφραση Παντέρας Νίκος www.fresheducation.gr
Aς δούμε πρώτα πώς είναι η τάξη ενός εκπαιδευτικού που δεν είναι αποτελεσματικός
- Η τάξη φαίνεται αποδιοργανωμένη. Υπάρχουν «πράγματα» παντού.
- Από το μάθημα απουσιάζει ο ενθουσιασμός
- Ο εκπαιδευτικός μιλάει πολύ και οι μαθητές προσέχουν λίγο.
- Δεν υφίστανται οργανωμένες διδακτικές διαδικασίες
- Γίνονται πολλές παρατηρήσεις από τον εκπαιδευτικό στους μαθητές για κακή συμπεριφορά.
- Ο εκπαιδευτικός δεν προλαμβάνει καταστάσεις.
- Οι στόχοι είναι ασαφείς με αποτέλεσμα να δημιουργείται σύγχυση.
- Ο εκπαιδευτικός δεν κινείται στο χώρο της αίθουσας διδασκαλίας. Τις περισσότρες φορές κάθεται στην έδρα.
- Γίνεται κατάχρηση των φύλλων εργασίας.
- Οι τιμωρίες για ανεπιθύμητες συμπεριφορές δεν είναι πάντα αυτές που πρέπει. Η ποινή και η αυστηρότητά της εξαρτώνται πολλές φορές από το άγχος και τη νευρικότητα του εκπαιδευτικού.
- Ο εκπαιδευτικός φανερώνει στους μαθητές την απογοήτευσή του .
- Δεν υπάρχουν ιδιαίτερες δραστηριότητες για τις μαθησιακές διαφορές που εμφανίζονται στην τάξη.
- Όταν χρησιμοποιείται η τεχνολογία δε λειτουργεί ενισχυτικά
- Υπάρχει μικρή θετική ενίσχυση.
- Απουσιάζει ο ενθουσιασμός από τον εκπαιδευτικό.