Τρίτη, 30/11/2021, 14:58


Home / HEADER-NEWS / Δυσλεξία και αποτελεσματική μελέτη

Δυσλεξία και αποτελεσματική μελέτη

Δημοσιεύτηκε: 6:22 πμ Οκτώβριος 14th, 2014  


dyslexia

To άρθρο μας το παραχώρησε ευγενικά το www.specialenglish.gr

* Πρώτη δημοσίευση στο www.xenesglosses.eu

Δυσλεξία και αποτελεσματική μελέτη

Η οργάνωση μελέτης περιλαμβάνει τεχνικές που οδηγούν στο αποτελεσματικό διάβασμα στα ελληνικά και τα αγγλικά, δηλαδή το παιδί να διαχειρίζεται σωστά το χρόνο του, να είναι αυτόνομο και να μαθαίνει ουσιαστικά.

Εξασκεί τρεις βασικές δεξιότητες:

  1. Την κατανόηση,
  2. Την απομνημόνευση,
  3. Και την ανάκληση του περιεχομένου του μαθήματος

(δηλαδή πόσο εύκολα και γρήγορα θυμάται όσα έχει μάθει).

Είναι σημαντικό ένα παιδί να εξοικειώνεται με αυτές τις τεχνικές από μικρή ηλικία – ήδη από την τρίτη δημοτικού, όταν εντάσσονται τα δευτερεύοντα μαθήματα, όπως η ιστορία και τα θρησκευτικά στο σχολικό πρόγραμμα.

Η χρήση σχεδιαγράμματος είναι μια πολύ αποτελεσματική τεχνική που εξασκεί το παιδί   καταρχήν  να  αλληλεπιδρά με το κείμενο, δηλαδή να ξεχωρίζει τις πιο σημαντικές πληροφορίες και να τις μαθαίνει, ύστερα από κριτική σκέψη.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Νέα Προγράμματα Σπουδών Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου

Η πιο τυπική μορφή σχεδιαγράμματος είναι ένας κύκλος στη μέση, που περιέχει λέξεις – κλειδιά από τον τίτλο του κειμένου και γύρω – γύρω τόσοι κύκλοι όσες είναι οι παράγραφοι του κειμένου.

Η καθημερινή μελέτη χρειάζεται ένα σταθερό περιβάλλον απαλλαγμένο από περιττά ερεθίσματα, ώστε να είναι αποτελεσματική. Είναι ωφέλιμο να καταγράφονται τα μαθήματα της ημέρας με τη σειρά που θα διαβαστούν, ξεκινώντας κατά προτίμηση από τα δυσκολότερα και καταλήγοντας στα πιο εύκολα. Όταν το παιδί ολοκληρώνει ένα μάθημα βάζει δίπλα του ένα   V  , για να επιβεβαιώνει και οπτικά  ότι έχει ολοκληρώσει μία ενότητα μελέτης.

Μεταξύ των μαθημάτων είναι καλό να παρεμβάλλονται ολιγόλεπτα διαλείμματα, προκαθορισμένα ως προς τη διάρκεια και τη δραστηριότητα που θα περιλαμβάνουν.Η οργάνωση μελέτης εξασφαλίζει μία ποιοτική ,καθημερινή διαχείριση του χρόνου διαβάσματος, αλλά και ηρεμία για τους μαθητές.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Ζ. Μακρή: Πιθανή αφαίρεση γονικής μέριμνας και ποινική τιμωρία για τους αρνητές που δεν στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο

Ειρήνη Θ.  Ευαγγέλου Ψυχολόγος / Επιστημονική υπεύθυνη :  www.specialenglish.gr

 

* Πρώτη δημοσίευση στο www.xenesglosses.eu

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Μαθαίνω καλύτερα τα αγγλικά μου όταν κινούμαι!!

Η αλφαβήτα της δυσλεξίας στο μάθημα των αγγλικών

Μπορεί ένα δυσλεκτικό άτομο να μάθει αγγλικά;

Η αισιόδοξη “ανάγνωση” ενός παιδιού με υπερκινητικότητα!

Γιατί δεν γράφω ό,τι ακούω στα αγγλικά μου;

Μπορεί ένα δυσλεκτικό άτομο να μάθει αγγλικά;

Υπερκινητικά…παιχνίδια για παιδιά με υπερκινητικότητα… στο διάβασμα των αγγλικών

Γιατί e-learning στη δυσλεξία ;

Η δυσλεξία και τα αγγλικά σε καλοκαιρινές διακοπές


 

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

Δημοφιλή άρθρα



Sorry. No data so far.

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

«SOS» από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο προς εκπαιδευτικούς

«SOS» εκπέμπει το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο προς τους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να αποφύγουν ...