Επιστολή καθηγητών ιταλικής γλώσσας προς τον Πρωθυπουργό και τον Πρωθυπουργό της Ιταλίας Ματτέο Ρέντσι

Δημοσιεύτηκε:

1:41 μμ Αύγουστος 24th, 2014

pema_indoeuro

Σχετική φωτογραφία (το δέντρο των ινδοευρωπαϊκών γλωσσών και ο κορμός του Λατινικά – Ιταλικά)

ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΠΕΘΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!

Επιστολή προς τον πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά

& τον πρωθυπουργό της Ιταλίας Ματτέο Ρέντσι

 

Αξιότιμε κ. Πρωθυπουργέ,

Τα ιταλικά, η γλώσσα του Δάντη, του Πετράρχη, του Ούγκο Φώσκολο, του Λεοπάρντι, του Πιραντέλο και τόσων άλλων, υφίστανται μια άδικη και μεροληπτική μεταχείριση από την πλευρά της ελληνικής πολιτείας. Μετά από σχεδόν οκτώ χρόνια επιτυχούς διδασκαλίας της Ιταλικής σε μεγάλο αριθμό μαθητών, πολλών γυμνασίων και κάποιων λυκείων της Ελλάδας, και με βασικό κορμό 31 μόνιμους καθηγητές –Έλληνες και Ιταλούς– αλλά και δύο ή τρεις εκατοντάδες αναπληρωτές και ωρομίσθιους, στα χρόνια πριν από την κρίση, το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας, για να πετύχει τον απαραίτητο αριθμό απολύσεων δημοσίων υπαλλήλων, αποφάσισε να καταργήσει τη διδασκαλία των ιταλικών από τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης. Με αυτό τον τρόπο θα ικανοποιούσε το «Μινώταυρο», προσφέροντάς του ως γεύμα και τους 31 μόνιμους καθηγητές ιταλικών που είχαν πλέον απομείνει.

Έτσι, σήμερα, στα ελληνικά σχολεία όλων των βαθμίδων, διδάσκονται μόνο τα αγγλικά, τα γαλλικά και τα γερμανικά, οι «βασικές» δηλαδή ευρωπαϊκές γλώσσες. Η ιταλική, ως μία εκ των «μη βασικών», εξοβελίζεται από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και μαζί της κάθε έννοια πολυγλωσσίας και ισοτιμίας, αφήνοντας παράλληλα μιαν αρνητική εντύπωση στην ελληνική κοινωνία για την αξία και τη χρησιμότητα αυτής της γλώσσας, με ό,τι αυτό μπορεί να συνεπάγεται.

Στον αντίποδα βρίσκεται η απόφαση του ιταλικού Υπουργείου Παιδείας να προωθήσει τη νέα ελληνική γλώσσα στην Ιταλία. Για το σκοπό αυτό προκήρυξε και για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014, είκοσι θέσεις για διδάσκοντες τη νεοελληνική γλώσσα – 10 στη Ρώμη και 10 στη Βενετία- για συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα πιστοποίησης και κατάρτισης καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης TFA.

Κύριε Πρωθυπουργέ, όταν προσφάτως η Ιταλία ανέλαβε την προεδρεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η Ελλάδα υπογράμμιζε δια στόματος της κυβερνητικού εκπροσώπου της ότι «με χαρά παραδίδει την προεδρεία στη φίλη, σύμμαχο και εταίρο Ιταλία με την οποία συνδέεται με στενότατες σχέσεις φιλίας». Επισήμανε δε ότι «ο ελληνικός και ο ιταλικός λαός συνδέονται με δεσμούς, που οι ρίζες τους φθάνουν στα βάθη της Ιστορίας, και συνεργάζονται πορευόμενοι μαζί στην Ευρώπη του 21ου αιώνα». Και δεν είχε άδικο. Δεν φτάνει όμως απλά να το λέμε, πρέπει και να το δείχνουμε έμπρακτα. Θεωρούμε πως η απόφαση της κατάργησης της ιταλικής γνώσσας δεν βοηθά στη συνειδητοποίηση και ενίσχυση των ιστορικών, πολιτισμικών, γλωσσικών, φιλικών δεσμών των δύο χωρών, οι οποίοι σήμερα, περισσότερο από κάθε άλλη φορά, είναι και για τις δύο χώρες πολύτιμοι.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Και η Υφυπουργός Παιδείας για μόνιμους διορισμούς. Περισσότερες προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή

Κύριε Πρωθυπουργέ, οι 31 καθηγητές της ιταλικής γλώσσας ενδεχομένως να βρίσκονται στο ελληνικό σχολείο για μερικούς ακόμα μήνες, διδάσκοντας για τελευταία φορά, στους ελάχιστους εναπομείναντες μαθητές της γ΄ τάξης γυμνασίου. Από εκεί και πέρα, το οριστικό τέλος της Ιταλικής θα είναι πια μια οδυνηρή, δυσβάσταχτη πραγματικότητα για εμάς τους καθηγητές της και για όσους τουλάχιστον συναισθάνονται τι σημαίνει αυτό. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι είστε κι εσείς ένας από αυτούς.

Ας ακουστεί η φωνή όλων μας όσο ακόμα είναι καιρός.

 

Οι διορισμένοι καθηγητές Ιταλικής γλώσσας και Φιλολογίας στην Ελλάδα

 

∗∗∗∗∗

 

L’ ITALIANO IN GRECIA STA MORENDO!

Lettera al Primo Ministro italiano Matteo Renzi

 

Egregio Primo Ministro,

l’italiano, la lingua di Dante, di Petrarca, di Ugo Foscolo, di Leopardi, di Pirandello sta subendo un trattamento ingiusto e discriminatorio da parte dello stato greco. Dopo quasi otto anni di insegnamento, all’insegna di un successo crescente, a un gran numero di studenti di molte scuole medie inferiori e di alcune superiori della Grecia, basandosi sul lavoro di 31 insegnanti di ruolo –greci ed italiani- ma anche di alcune centinaia di supplenti a orario pieno e ridotto, negli anni prima della crisi, il ministero della Pubblica Istruzione greco, per raggiungere il numero richiesto di licenziamenti di dipendenti pubblici, ha deciso di abolire l’insegnamento dell’italiano dalle scuole medie greche. In questo modo avrebbe soddisfatto il “Minotauro”, offrendogli in pasto i 31 insegnanti di ruolo che erano ormai rimasti.

Così, oggi, nelle scuole greche di tutti i gradi, si insegna solo l’ inglese, il francese e il tedesco, cioè le lingue europee “fondamentali”. L’italiano, annoverato tra quelle “non fondamentali” viene bandito dal sistema educativo greco e con esso ogni senso di multilinguismo e di equità, lasciando al contempo un’impressione negativa nella società greca sul valore e l’ utilità di questa lingua, con tutto ciò che questo possa comportare.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  ΟΟΣΑ - Θα υπάρχουν οι πενταετείς συμβάσεις στην έκθεση ή όχι; Αύριο η ανακοίνωση

Nell’opposta direzione sembra andare, per ironia della sorte, la decisione del ministero della Pubblica Istruzione italiano di promuovere il neogreco in Italia. A tal fine, quest’anno ha stabilito 20 posti per aspiranti insegnanti di neogreco – 10 a Roma e 10 a Venezia- per accedere al TFA e ottenere l’abilitazione all’insegnamento del neogreco.

Egregio Primo Ministro, quando di recente ha assunto la presidenza di turno dell’Unione europea, la Grecia ha sottolineato tramite il suo portavoce che “con piacere consegna la presidenza dell’Ue all’Italia, paese amico, alleato e partner con il quale è legata da stretti rapporti di amicizia”, aggiungendo inoltre che “Il popolo ellenico e il popolo italiano sono strettamente uniti da legami le cui radici si perdono nella storia e collaborano insieme andando avanti nell’Europa del 21esimo secolo”. E non aveva torto. Non basta però semplicemente dirlo, bisogna dimostrarlo nei fatti. Consideriamo che la decisione dell’abolizione della lingua italiana dalla scuola pubblica non contribuisca alla presa di coscienza e al rafforzamento dei legami storici, culturali, linguistici e di amicizia dei due paesi, i quali oggi sono più che mai preziosi per entrambi.

Egregio Primo Ministro, i 31 insegnanti di lingua italiana si troveranno nella scuola greca ancora per pochi mesi soltanto, insegnando per l’ultima volta ai pochissimi studenti rimasti del terzo anno della scuola media inferiore. Da lì in poi, la fine definitiva dell’italiano sarà una realtà dolorosa e insopportabile per noi insegnanti di questa lingua e per tutti coloro che siano consci di che cosa questo possa significare. Vogliamo credere che Lei sia uno di loro.

Cerchiamo di fare sentire la nostra voce finchè siamo ancora in tempo.

 

Gli insegnanti di ruolo di Lingua e Filologia italiana in Grecia

www.xenesglosses.eu

 

          

     

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

Myschool για τα SMS για τις απουσίες μαθητών

Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu Το Myschool ενημερώνει ότι σε συνέχεια της αναβάθμισης των ηλεκτρονικών ...

Μοιράσου!