Γονείς δείτε γιατί το παιδί σας δεν μαθαίνει ξένες γλώσσες στο σχολείο

Δημοσιεύτηκε:

4:46 μμ Νοέμβριος 10th, 2013

learn-a-foreign-language

Αγαπητοί γονείς, είμαι δασκάλα ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο και θέλω να σας μεταφέρω την αλήθεια για το πώς το υπουργείο στερεί από τα παιδιά σας τη δυνατότητα να μάθουν ξένη γλώσσα σωστά στο σχολείο και σας αναγκάζει να πληρώνετε φροντιστήρια και ιδιαίτερα.

Στο μάθημα της ξένης γλώσσας, ειδικά στα δημοτικά, πολλά έχουν αλλάξει. Οι καθηγητές είναι νέοι, δοκιμασμένοι από το ΑΣΕΠ και με όρεξη για μάθημα, το υλικό υπάρχει, κασετόφωνα, δια δραστικοί πίνακες, σύγχρονα βιβλία σαν εκείνα των φροντιστηρίων.

Ωστόσο το υπουργείο επιμένει να υποβαθμίζει με τις πολιτικές του το μάθημα της ξένης γλώσσας βάζοντας 25 παιδιά σε κάθε τάξη και περιορίζοντας τη διδασκαλία 2 ώρες κάθε εβδομάδα.

Αν το υπουργείο ήθελε θα μπορούσε να σας απαλλάξει από το πρόσθετο κόστος της ξενόγλωσσης παραπαιδείας πολύ απλά και με! πολύ μικρό κόστος. Στέλνοντας έναν επιπλέον καθηγητή σε κάθε σχολείο και σπάζοντας τα τμήματα σε μικρότερο αριθμό μαθητών. Αυτή είναι η αλήθεια. Αν είχαμε 10 παιδιά σε κάθε τάξη θα κάναμε μάθημα σαν σε φροντιστήριο. Αν μάλιστα είχαμε και μια δυο ώρες παραπάνω τότε τα παιδιά θα έπαιρναν τα πτυχία τους μέσα από το σχολείο.

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Γονείς έβαλαν λουκέτο στο σχολείο για να μην το κλείσει το Υπουργείο

Δυστυχώς το υπουργείο προτιμά να μην απορροφήσει τα κονδύλια του ΕΣΠΑ για την ξενόγλωσση εκπαίδευση και να στοιβάξει 25 παιδιά σε κάθε τάξη καθιστώντας αδύνατη τη σωστή εκμάθηση αφού μέσα σε μια διδακτική ώρα 25 παιδιά ούτε από μια φορά το καθένα δεν προλαβαίνουν να εκφραστούν στην ξένη γλώσσα και να εξασκηθούν. Αυτή είναι η αλήθεια. Κάποιοι αποφασίζουν τα δικά σας παιδιά να μη μαθαίνουν ξένη γλώσσα στο σχολείο την ώρα που τα δικά τους φοιτούν στα ιντερνάσιοναλ μπακαλορεά!

Είναι κρίμα να υπάρχουν αξιόλογοι νέοι καθηγητές με όρεξη, χρήματα από το ΕΣΠΑ και τα παιδιά να διδάσκονται τόσο ανεπαρκώς εξαιτίας της υποτιθέμενης λιτότητας του ΔΝΤ.

Γονείς απαιτείστε μέσω των συλλόγων σας καλύτερο μάθημα ξένης γλώσσας στο σχολείο για το παιδί σας με σπάσιμο των τμημάτων σε λιγότερους μαθητές. Μη μένετε αδιάφοροι, δεν είμαστε όλοι οι εκπαιδευτικοί αδιάφοροι και τεμπέληδες όπως μας παρουσιάζει το υπουργείο. Εμείς ειδικά των ξένων γλωσσών έχουμε κάθε όρεξη να δημιουργήσουμε τάξεις καλύτερες από των φροντιστηρίων, έχουμε τις γνώσεις, την όρεξη και τα μέσα. Είναι κρίμα!

Βοηθήστε να δημιουργηθεί μια πιο ποιοτική εκπαίδευση απαιτώντας για αρχή τα αυτονόητα, όχι τμήματα μεγαλύτερα των 15 μαθητών στην ξένη γλώσσα. Απαιτήστε καλύτερο μάθημα για τα παιδιά σας. Δεν είμαστε όλοι οι καθηγητές τεμπέληδες και αδιάφοροι όπως μας παρουσιάζει το υπουργείο. Προτιμούμε να βλέπουμε χαρούμενα πρόσωπα στις τάξεις μας και παιδιά που μαθαίνουν σωστά και γονείς που δεν χρειάζονται ιδιαίτερα και φροντιστήρια για τα παιδιά τους. Για να το πετύχουμε χρειαζόμαστε γονείς που ενδιαφέρονται και απαιτούν καλύτερες συνθήκες μάθησης για τα παιδιά τους μέσα στο σχολείο!

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΣ;  Γονείς έβαλαν λουκέτο στο σχολείο για να μην το κλείσει το Υπουργείο

Αναγνώστρια

          

     

3 Σχόλια

  1. αυτό ισχύει για καθε μαθημα. 25-27 μαθητες σε κάθε τμήμα ειναι μεγαλος αριθμος. απορια: πριν που ηταν λιγοτεροι ( τα μισα παιδια) γιατι παλι δεν γινοταν τιποτα; παλι δεν μαθαιναν. ουτε εκλεισε κανενα φροντιστηριο. μηπως φταιει κ κατι αλλο; υπαρχουν τμηματα προχωρημενων κ αρχαριων ΜΟΝΟ στα Αγγλικα κ σε κανενα αλλο μαθημα. αυτο γιατι δεν το εκμεταλλεύεστε; πρεπει με ειλικρινεια να αναφερομαστε στις καταστασεις. νομιζω.

  2. It is not the number of students that is the major problem , but the books and the fact that there is no continutaion between the books . The Grade 5 book is a major jump form grade 4 and not at all represenative of the level required in Primary school A2 – B1 level. The same goes for grade 6 . Then they get to high school and they are given a test to assess whether they are beginners or advanced. How can they be beginners if they have been doing english for four years in the classic schools and six years in the AEP ? Here again there is no continuation with the books and levels , the books in Junior high being easier than the books in Primary School !!!!! Last but not least , the students do not sit for ” Ptyxia” , a degree , they do not go to university , but they sit for certificates !

  3. dominique le fey

    αγαπητε/η Syn , ουτε πριν ουτε τωρα, ουτε ποτε, για τον απλο λογο οτι στο σχολειο η ξενη γλωσσα ειναι δυο ωρες την εβδομαδα, (να διευκρινιστει οτι η διδακτικη ωρα ειναι στην καλυτερη 45 λεπτα και στη χειροτερη 30 λεπτα) ενω στο φροντιστηριο δε νοειται λιγοτερο απο τεσσερις ωρες τη βδομαδα.

    ερωτηση : τα λιγοτερα (μισα) παιδια, που και ποτε τα ειχαμε στην ταξη? υπηρχαν ποτε λιγοτερα απο 15? επισης τα βιβλια χρειαζονται ανανεωση. αρχαριοι και προχωρημενοι υπαρχουν μονο στο γυμνασιο, οχι στο δημοτικο ή το λυκειο.

Σχολιάστε το άρθρο

Το email σας δεν θα δημοσιευθεί Required fields are marked *

*

Sorry. No data so far.

Sorry. No data so far.

Sorry. No data so far.

x

ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΤΕ ?

Διαδικασία κλήρωσης για την επιλογή σημαιοφόρων στα δημοτικά

Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu Ο Υπουργός Παιδείας υπέγραψε εγκύκλιο για την επιλογή σημαιοφόρων. σύμφωνα ...

Μοιράσου!