www.goodnet.gr
Ένα πρωτοποριακό μαθητικό φεστιβάλ διοργανώθηκε για τέταρτη συνεχή χρονιά από τους καθηγητές και τις καθηγήτριες Αγγλικών του Νομού Ρεθύμνου και την αρμόδια σχολική σύμβουλο Δέσποινα Αγγελιδάκη – Πετσαγγουράκη.
Το «4th English on the Spot Festival» πραγματοποιήθηκε στις 8 και 9 Ιουνίου στην πλατεία Μικρασιατών, άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις και έφερε μεγάλο ενθουσιασμό στους μαθητές αλλά και τους γονείς τους που το παρακολούθησαν, για τη δημιουργική έκφραση των παιδιών και την ευφάνταστη πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών που έσπασε τα στενά όρια της διδασκαλίας.
Για δύο ημέρες, 1.650 μαθητές και μαθήτριες από 41 δημόσια Σχολεία και 50 καθηγητές Αγγλικής από το Νομό Ρεθύμνου αλλά και από άλλες περιοχές της Ελλάδας (Παξοί, Κυπαρισσία, Τρίκαλα, Ιεράπετρα, Ηράκλειο, Χανιά), ακόμη και ένα σχολείο από τη Γαλλία, εξέθεσαν στο κοινό και εκτός σχολικού περιβάλλοντος:
• projects και εργασίες που είχαν δημιουργήσει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών,
• τις συμμετοχές τους για το διαγωνιστικό μέρος του φεστιβάλ, με θέμα: «Around the World in 2 Days».
Την Παρασκευή το πρωί ο εκθεσιακός χώρος γέμισε από μαθητές και μαθήτριες οι οποίοι, εκτός από την ξενάγησή τους στην έκθεση, πήραν μέρος στις δραστηριότητες που οι καθηγητές και οι καθηγήτριες Αγγλικής είχαν ετοιμάσει (Chinese whispers, musical chairs, games in English etc.). Την Παρασκευή το απόγευμα, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί απόλαυσαν τσάι κατά τις αγγλικές συνήθειες με συντροφιά τους Αγγλίδες μαμάδες που μένουν στην Ελλάδα και οι οποίες μίλησαν γι’ αυτήν την τυπική συνήθεια σε μια ιδιαίτερα ευχάριστη ατμόσφαιρα.
Οι εκδηλώσεις κορυφώθηκαν το Σάββατο το απόγευμα όταν οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν ζωντανά στην πλατεία Μικρασιατών της παλιάς πόλης του Ρεθύμνου, θεατρικά έργα στα αγγλικά, τραγούδια, χορούς και video που είχαν ετοιμάσει. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους πλήθος κόσμου, γονείς, παιδιά και οι τοπικές αρχές. Η βραδιά έκλεισε με τη βράβευση των έργων που διακρίθηκαν στο διαγωνιστικό μέρος του φεστιβάλ.
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ «ΑΝΟΙΓΟΥΝ» ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥΣ
Αξίζει να αναφερθεί ότι το φεστιβάλ, το οποίο δεν εντάσσεται σε κάποιο πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, είναι μια πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών και της Συμβούλου να «ανοίξουν» την πόρτα της τάξης τους και να δείξουν στην τοπική κοινωνία τη δουλειά που γίνεται στο μάθημα των Αγγλικών. Ενώ στην αρχή το εγχείρημα αυτό φάνταζε ιδιαίτερα δύσκολο και ριψοκίνδυνο, τελικά μόνο θετικά αποτελέσματα είχε για όλους τους εμπλεκόμενους:
Για τους μαθητές:
• Ενισχύθηκε η δημιουργικότητα και η πρωτοτυπία των μαθητών.
• Παρατηρήθηκε αλλαγή της συμπεριφοράς τους απέναντι στο μάθημα των Αγγλικών στο Σχολείο.
• Αυξήθηκε σημαντικά η συμμετοχή μαθητών στο μάθημα. Με αφορμή το φεστιβάλ, ενεργοποιήθηκαν οι “αδιάφοροι” μαθητές, αλλά ακόμα και παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
• Οι μαθητές κέρδισαν μέσα από την αναγνώριση των καθηγητών τους για το ποιοι είναι και τι μπορούν να κάνουν.
• Βελτιώθηκε η αυτοπεποίθησή τους αφού μέσα από τη συμμετοχή τους, έδειξαν να έχουν εμπιστοσύνη στις δυνατότητές τους.
• Τα παιχνίδια στα οποία συμμετείχαν την πρώτη μέρα του φεστιβάλ τους έδωσαν τη δυνατότητα να εκφραστούν αλλά και να καταλάβουν ότι τα Αγγλικά είναι ένα εργαλείο επικοινωνίας και όχι μόνο ένα σχολικό μάθημα.
• Ενισχύθηκε η σύγχρονη διδακτική προσέγγιση “μαθαίνω πώς να μαθαίνω”, μέσω της εκπόνησης των εργασιών τους.
• Η όλη εμπλοκή στο φεστιβάλ έσπασε τη μονοτονία της σχολικής καθημερινότητας.
Για τους εκπαιδευτικούς:
• Ανύψωση του ηθικού του εκπαιδευτικού, μείωση του εργασιακού άγχους, ειδικά για τους νέους εκπαιδευτικούς, που ενώ είναι καλά καταρτισμένοι έχουν ή αναπτύσσουν χαμηλή αυτοεκτίμηση, λόγω του υποβιβασμού του μαθήματός τους.
• Ενίσχυση της αίσθησης ότι η δουλειά τους αξίζει και ότι οι προσπάθειές τους αναγνωρίζονται κι έτσι γίνονται πιο αποτελεσματικοί εκπαιδευτικοί.
• Ενίσχυση της άποψης ότι οι ενδυναμωμένοι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να ενθαρρύνουν τη μάθηση των μαθητών τους.
• Κατανόηση της σημασίας της ενασχόλησης με θέματα επαγγελματικής ανάπτυξης (professional development).
• Αύξηση της αυτεπάρκειάς τους (self-efficacy), μέσα από την επιτυχία των μαθητών τους.
• Ανάπτυξη της αυτονομίας τους, μέσα από τη διαδικασία λήψης αποφάσεων για το φεστιβάλ.
• Κατανόηση της σημασίας της συνεργασίας με εκπαιδευτικούς όχι μόνο της ειδικότητάς τους αλλά και των άλλων ειδικοτήτων.
• Φάνηκαν ως αξιοσέβαστοι επαγγελματίες που έχουν τη γνώση και την ικανότητα να αντεπεξέλθουν στις προκλήσεις.
• Έγιναν μάρτυρες για το ποιες τεχνικές παράγουν επιθυμητές συμπεριφορές και ποιες πρακτικές θα ήταν καλό να αποφευχθούν στο μέλλον.
• Έμαθαν πώς να βοηθούν τους μαθητές να δουλεύουν σε ομάδες, μια τεχνική που αν και τους είναι γνωστή, δεν είναι εύκολη στην εφαρμογή της, αλλά και πώς να δουλεύουν οι ίδιοι σε ομάδες.
• Αναγνώριση της σπουδαιότητας της εξατομικευμένης διδασκαλίας, αλλά και των εξατομικευμένων ρυθμών μάθησης.
Για την τοπική κοινωνία:
• Αλλαγή στάσης των γονιών απέναντι στο μάθημα των Αγγλικών στο δημόσιο Σχολείο.
• Ενίσχυση του κύρους του μαθήματος των Αγγλικών και γενικότερα του δημόσιου Σχολείου.
• Μεγάλη απήχηση στην τοπική κοινωνία, αφού πλήθος κόσμου και οι τοπικές διοικητικές και εκπαιδευτικές αρχές τίμησαν με την παρουσία τους τη διοργάνωση.
• Ειδικά την πρώτη χρονιά διεξαγωγής του φεστιβάλ η τοπική κοινωνία ξαφνιάστηκε ευχάριστα, γιατί δεν περίμενε μια τέτοια δράση από το ελληνικό δημόσιο Σχολείο.
Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε με τη στήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Ρεθύμνου, του Δήμου Ρεθύμνου, της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου, του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, Συλλόγων Γονέων σχολείων της πόλης και των εκδόσεων Express Publishing.
ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Τα αποτελέσματα ανά κατηγορία, όπως προέκυψαν από το Φεστιβάλ, έχουν ως εξής:
Αφίσα
1ο Βραβείο: 10ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “Children around the world in 2 days”
2ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “Kids around the world”
3ο Βραβείο: 10ο Δ.Σ. Ρεθύμνου Βαρβάρα Γαγάνη
Παιχνίδι
1ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου (Ολοήμερο) “European Flags Game”
2ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “Let’s play, let’s travel”
3ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “Around the world in no time”
Κατασκευή
1ο Βραβείο: 1ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου “Travelling the world in a suitcase”
2ο Βραβείο: Δ.Σ. Σταυρωμένου “City Stavromenos”
3ο Βραβείο: Δ.Σ. Ρουσσοσπιτίου “Around the world”
Παραμύθι
1ο Βραβείο: 15ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “Ella, the European hungry caterpillar”
2ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “The wolf and the bull”
Έντυπο
1ο Βραβείο: 1ο Γυμνάσιο Χανίων (Ελ. Βενιζέλος) “Student’s Voice”
2ο Βραβείο: 1ο Γυμνάσιο Τρικάλων “Youth Voice”
Video
Πρωτοβάθμια
1ο Βραβείο: Δ.Σ. Αγίου Θωμά & Πύργου Ηρακλείου “I got a feeling”
2ο Βραβείο: 1ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου “Life and monuments around the world”
3ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Κυπαρισσίας “Easter in Greece”
Δευτεροβάθμια
1ο Βραβείο: Γυμνάσιο Περάματος+ΕΠΑΣ Ρεθύμνου “Photography & People”
2ο Βραβείο: Λύκειο & ΕΤΑΔ Πόμπιας Ηρακλείου “The Knight in Rusty Armour”
3ο Βραβείο: Πειραματικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου “A mythical journey from China to Europe”
“A mythical journey from Japan to Europe”
Τραγούδι
Πρωτοβάθμια
1ο Βραβείο: 5ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “The lazy song”
2ο Βραβείο: 2ο Δ.Σ. Ρεθύμνου “Octopus’s garden”
3ο Βραβείο: 1ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου “Travelling the world while singing”
Δευτεροβάθμια
1ο Βραβείο: Μουσικό Γυμνάσιο & Λυκειακές Τάξεις “Hit the road, Jack”
2ο Βραβείο: Γυμνάσιο & ΓΕΛ Επισκοπής “Let’s light the borders of the Earth”
Γυμνάσιο Ατσιποπούλου
Musical
Βραβείο: Δ.Σ. Σπηλίου & Αγκουσελιανών “Musical flashback in the U.K.”
Χορευτικό
Έπαινος: 1ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου “Travelling the world in 4 songs”
Ειδικό βραβείο τραγουδιού και εκφοράς λόγου
Δ.Σ. Σπηλίου Ερωφίλη Πελεκανάκη
Ειδικό βραβείο τραγουδιού
Δ.Σ. Σταυρωμένου Μιχαέλλα Μέλι (Γ’ Δημοτικού)
