Τη σταδιακή αδρανοποίηση και δυνάμει αχρήστευση της παραπαιδείας, καθώς και το σχεδιασμό προγραμμάτων δημόσιας και δωρεάν μεταλυκειακής τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης θέτει στους στόχους ο ΣΥΡΙΖΑ όπως αναφέρεται στο 48σέλιδη πρόταση επιτροπής θέσεων προς την Κ.Ε που έχει δημοσιεύτεί από το LEFT.gr
Στην ενότητα 12 Εκπαίδευση με επίκεντρο τον άνθρωπο και στις Προγραμματικές Τομές που προτείνει και διεκδικεί ο ΣΥΡΙΖΑ για τον μετασχηματισμό του κράτους αναφέρονται τα εξής:
Η τάση αναγωγής της γνώσης σε πληροφορία και της εκπαίδευσης σε κατάρτιση συνοδεύτηκε, κάτω από την κυριαρχία της νεοφιλελεύθερης ιδεολογίας, από την στυγνή εμπορευματοποίηση της παιδείας, την εργαλειακή λογική των μετρήσιμων μαθησιακών «προϊόντων» και των αγοραία αξιοποιήσιμων δεξιοτήτων. Με τις δημόσιες δαπάνες για παιδεία και έρευνα να μειώνονται από χρόνο σε χρόνο, η Ελλάδα καταλαμβάνει, ως προς αυτόν τον δείκτη, σταθερά την τελευταία θέση μεταξύ των 27 χωρών της Ε.Ε., ενώ ταυτοχρόνως υφίσταται τις συνέπειες από τις «πειραματικές» δοκιμές στρατηγικών αποδόμησης της δημόσιας εκπαίδευσης, που με τις προηγούμενες κυβερνήσεις πήραν το χαρακτήρα μιας συντριπτικής αντιμεταρρύθμισης.
Ο ΣΥΡΙΖΑ επιδιώκει την εκ βάθρων ανασυγκρότηση της ελληνικής εκπαίδευσης με το ριζικό εκδημοκρατισμό και εξορθολογισμό της. Στόχος της είναι η εξασφάλιση μιας παιδείας ως ολόπλευρης καλλιέργειας αυτόνομων πολιτών που μπορούν να αναζητήσουν μια δημιουργική εργασία, να κρίνουν την εξουσία και να αγωνιστούν, να διαβουλευτούν, να συνεργαστούν και να σταθούν αλληλέγγυοι, να αγωνιστούν, να δημιουργήσουν πολιτισμό.
Ο ΣΥΡΙΖΑ στηρίζει εκπαιδευτικές διαδικασίες που αποσβαίνουν τις συνέπειες των ταξικών διαφορών, εξασφαλίζουν ουσιαστικές ευκαιρίες υπό ίσους όρους, αναιρούν κοινωνικές διακρίσεις και αποκλεισμούς, αντισταθμίζουν κοινωνικά διακριτές εκπαιδευτικές αφετηρίες. Στηρίζει ταυτοχρόνως εκπαιδευτικές διαδικασίες συμπερίληψης και διαφοροποίησης που ενισχύουν τις δυνατότητες μαθητών και σπουδαστών με ειδικές ανάγκες, ενώ παρέχουν ευκαιρίες ουσιαστικής ανάπτυξης της προσωπικότητας και των πρωτοβουλιών εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων. Ο ΣΥΡΙΖΑ θεωρεί εξίσου καίρια υποχρέωσή του να εξασφαλίσει επαρκή εκπαίδευση στα παιδιά των προσφύγων που θα παραμείνουν στη χώρα, ταυτόχρονα με την προώθηση ενταξιακών πολιτικών απαραίτητης για τη χώρα παραγωγικής ανασυγκρότησης
Ως προς το σχολείο των δύο πρώτων εκπαιδευτικών βαθμίδων, ο ΣΥΡΙΖΑ θέτει ως άμεσους στόχους του:
– την αποσαφήνιση του διακριτού παιδευτικού και γνωστικού περιγράμματος της κάθε βαθμίδας (νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου)
– την εξασφάλιση των υλικών και μορφωτικών όρων για την καθιέρωση δεκατετράχρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης και ενός ενιαίου λυκείου θεωρίας και πράξης με εσωτερικές διαφοροποιήσεις
– τη μεταρρύθμιση και ενίσχυση της συνάρθρωσης σχολείου και κοινωνίας με γενναίο άνοιγμα του πρώτου στην κοινότητα και τα προβλήματά της
– την ουσιαστική στήριξη του εκπαιδευτικού μέσω εκπαίδευσης και επιμόρφωσης
– τη σταδιακή αδρανοποίηση και δυνάμει αχρήστευση της παραπαιδείας, καθώς και το σχεδιασμό προγραμμάτων δημόσιας και δωρεάν μεταλυκειακής τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Για την τριτοβάθμια εκπαίδευση ο ΣΥΡΙΖΑ διεκδικεί σημαντική αύξηση των κρατικών δαπανών, κάλυψη των οργανικών θέσεων διδακτικού, ερευνητικού και διοικητικού προσωπικού, δωρεάν φοίτηση σε όλα τα επίπεδα, επέκταση της φοιτητικής μέριμνας. Στοχεύει στο να αποκατασταθεί άμεσα η δημοκρατική οργάνωση και αυτοτέλεια των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, η συμμετοχή φοιτητών και εργαζομένων και η ερευνητική πρωτοβουλία, με την οργανική σύνδεση των ΑΕΙ με τα ερευνητικά κέντρα σε έναν ενιαίο χώρο εκπαίδευσης και έρευνας.
πηγή: LEFT.GR
