Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι μετά από ερωτήσεις σχετικά με τον τρόπο υποβολής, δόμησης και τεκμηρίωσης της ένστασης για την αξιολόγηση στελέχους της εκπαίδευσης, διευκρινίζονται τα παρακάτω:
1. Ηλεκτρονική και Έντυπη Υποβολή Ένστασης
Ο ενιστάμενος υποβάλλει την ένσταση σε ηλεκτρονική μορφή μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας και απαραιτήτως σε έντυπη μορφή μέσω ταχυδρομείου (συστημένη επιστολή) στη διεύθυνση:
Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. Ανδρέα Παπανδρέου 37, ΤΚ 151 80 Μαρούσι
Στην έντυπη μορφή ο ενιστάμενος εκτυπώνει και υπογράφει το κείμενο της ηλεκτρονικής ένστασης και επισυνάπτει στοιχεία τεκμηρίωσής της.
2. Δομή και Τεκμηρίωση της Ένστασης
Ο ενιστάμενος διαμορφώνει το κείμενο της ένστασης με τον τρόπο που θεωρεί κατάλληλο. Όσα αναφέρονται στην παρούσα ενότητα έχουν υποβοηθητικό και όχι δεσμευτικό χαρακτήρα. Σε κάθε περίπτωση, όμως, κρίνεται σκόπιμο να δηλώνονται στην ένσταση σαφώς και ευδιάκριτα τα παρακάτω:
α. Η Κατηγορία ή οι Κατηγορίες κριτηρίων στις οποίες ο ενιστάμενος θεωρεί ότι υποβαθμολογήθηκε.
β. Τα τεκμήρια που αποδεικνύουν, κατά την άποψή του, ότι, με βάση τα διαλαμβανόμενα στο Π.Δ. 152/2013, υποβαθμολογήθηκε το έργο ή υποτιμήθηκαν τα προσόντα του ενιστάμενου.
γ. Η συγκεκριμένη συσχέτιση των τεκμηρίων που επικαλείται ο ενιστάμενος με όσα σαφώς αναφέρονται στο Π.Δ. 152/2013 στην Κατηγορία και στη βαθμίδα («Επαρκής», «Πολύ Καλός», «Εξαιρετικός») περιγραφικής κλίμακας ποιοτικού χαρακτηρισμού (ρούμπρικα) για την οποία αιτείται βελτίωση βαθμολογίας. Για παράδειγμα, στέλεχος που αιτείται βελτίωση στη βαθμίδα του «Πολύ καλός»(61-80) ή του «Εξαιρετικός»(81- 100) πρέπει να εστιάσει το κείμενο της ένστασης σε όσα αναφέρει το Π.Δ. 152/2013 για αυτές τις βαθμίδες της συγκεκριμένης Κατηγορίας και να συσχετίσει ρητά τα τεκμήρια που παραθέτει με τα διαλαμβανόμενα στις εν λόγω βαθμίδες.
δ. Διευκρινίζεται ότι τα τεκμήρια που επικαλείται πρέπει να είχαν συμπεριληφθεί στον φάκελο αξιολόγησης του ενιστάμενου και να προέρχονται από τα στοιχεία που είχε σε κάθε περίπτωση υπόψη του ο αξιολογητής κατά την αξιολόγηση.Δεδομένου ότι η Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. θα έχει πρόσβαση μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας στoν φάκελο που υπέβαλαν οι ενιστάμενοι και στην αξιολόγησή τους, κρίνεται περιττή η υποβολή του συνολικού φακέλου σε έντυπη μορφή. Μπορεί, όμως, ο ενιστάμενος να παραπέμπει σε συγκεκριμένα στοιχεία του φακέλου που υπέβαλε, όταν το κρίνει σκόπιμο και αναγκαίο.
https://www.diorismos.gr/
Διευκρινιστική ανακοίνωση σχετικά με τον τρόπο υποβολής, δόμησης και τεκμηρίωσης της ένστασης για την αξιολόγηση στελέχους της εκπαίδευσης
